第4章 改变世界的工程师（2 / 2）

小黑：“据我的观察，魔法的火焰温度只有500摄氏度左右。这个温度只能勉强点燃柴火。而且显然魔法火焰无法持续太长的时间。”

我：“我不需要魔法火焰持续太长的时间，我记得木柴的燃烧温度也有700~900摄氏度。”

小黑：“是的，但是这个温度无法熔炼铁矿石，也就无法制备出基础的铁坯。”

我：“那我就用铜。”

小黑：“很不幸，即便你能找到最优质的铜矿，铜的熔点也要1085摄氏度。而且最关键的是，你不会愚蠢的认为一个以铜制造流通货币的世界会允许私人熔炼和获取铜矿石资源吧？”

我：“难道就没有......”

小黑：“死了这条心吧。这里面还有更多问题是你需要解决的。铁矿，铜矿你要如何寻找？你见过铜矿石，铁矿石什么样吗？我知道你的脑子里在想，露天煤矿。但是你有没有想过即便是露天煤矿。你要如何高效，低成本的开采？没有一定的工业基础来实现规模化，提高效率和提升产量，根本不可能廉价的大规模的提供和使用这些材料。你真的以为，没有无数年的积累，没有无数人的辛勤劳作，没有先辈的不断求索，这些支撑人类文明发展的基础如同小孩子抓阄的阄一样可以信手拈来？人类文明进步的每一步都是踩着前人的脚印，一步一步脚踏实地走过来的。没有前人的基础，突发奇想的脑洞只能是突发奇想的脑洞。别天真了，除了真正的神明没人可以轻易的做到，而有神轻易赋予的只能给人们带来灾难。”

我不服气的说：“我还有曲辕犁，不要复杂的材料和工艺，只需要改变零件的形状就可以实现效率的提升。这总不是脑洞大开的突发奇想了吧？”

小黑：“虽然不想打击你，但是，曲辕犁的大面积普及是在铁制犁头的普遍使用之后。更锋利，倾斜的犁头大大的改善了犁头的受力。没有铁制犁头之前，平直的犁头需要更大拉力，并保证传递力量的组件足够结实，能够将拉力最大程度的传递给犁头。没有铁制的，具有倾斜角的犁头之前，曲辕犁没有普及是因为那玩意根本就不好用，不是拉不动就是折断了犁辕；而不是因为缺乏脑洞大开的大聪明。”

我：“这也不行，那也不行。如果算上学前班，我学了20年，就没有一点能用的上的东西吗？”

小黑：“虽然很打击人，但是面对现实吧。朱。”

我不愿如此轻易的就放弃：“不，一定有什么是有用的。我们的祖先，那些一步步创造出现代工业基础，现代冶金技术，化工技术，甚至支撑我们在星空中遨游的技术都是在比现在的我所面对的一无所有更加一无所有的环境下，一点点发展出来的。我的祖先可以，为什么我行？”

小黑：“有点意思。”

我：“不要打搅我。”

小黑做了一个将嘴上的拉链拉上的动作。

我：“我学习了《机械设计》，《材料力学》，《数学》......这些都是前人经验和发现的总结。我可以用他们解决之前世界上的问题和需求，这些需求与炼铁，曲辕犁没有本质的区别。我需要更深层次的理论和知识。”

我下意识的看向小黑，小黑将自己的小嘴咬的死死的，深怕我将找不到方法的罪责怪罪到它的身上。

我：“祖先们创造的辉煌历史，一幕幕的在我的脑中闪过。石器时代，农耕文明，铁器时代，工业文明，信息化，自动化，信息时代。先祖如何找到石油的硫化技术？如何从千万植物种子中找到可使用，能大规模种植的良种？如何从千百种矿石中发现可以熔炼的金属矿石？如何一次又一次的瞎猫碰上死耗子？真的是瞎猫碰上死耗子吗？”

我再次看向小黑，小黑这次直接将前爪捂在了自己的嘴上。

我只好一个人继续：“每一次瞎猫碰上死耗子的实验都是一次实践，经过无数次实践，无数次失败，对失败的总结，最终由一个幸运儿碰上真正的死耗子。认知，抽象，猜想，实践，总结，推演，再次实践，总结，猜想，推演，实践.....认识世界的方法-认知方法论；抽象，总结，推演的方法-数学，物理，化学；指导实践的方法？我知道了我需要的是利用我学到的科学知识和理论指导我进行实践，抓取那只死老鼠的方法。那个方法论叫什么来着？我应该有学过才对，任何人类应该从一出生就在应用和实践这套方法论。一定有一个聪明人为大家就这套方法论进行了总结，概括。该死的，为什么学校什么都教了，连如何取悦权威和欺骗自己都教了，却没有教这么重要的内容？时间不会停止，文明的发展进步同样不会停止。推动甚至是在文明发展过程中生存下去的重要知识怎么就被如此轻易的忽视了呢？”

小黑：“打搅一下，你说的应该是《工程实施方法论》。你的老师一直在教这门学科，从小学的手工课就开始了。如何写每一份报告，如何设计和规划每一个实验，都在教授这门学问。只是因为没有考试，你们都草草应付，没有认真的学习罢了。”

我：“真的？”

小黑：“真的。”

我：“好吧，我承认我不是个好学生。”

小黑：“你确定这套理论对于你当前的处境是有用的？”

我：“我确定，只不过我需要先足够的了解这个世界。”

小黑：“好吧。”

我：“使用工程学方法论的人，一般被人们如何称呼？”

小黑：“如前面提到的，几乎所有人有意识，无意识的都在使用这套理论。学者，研究员，科学家，运动员......但是，如果要说使用工程实施方法论最多，利用方法论改变着人们生活方方面面的群体，应该是数量庞大，存在于各行各业的工程师群体。农耕时代他们是育种师；石器时代他们是石匠；铁器时代他们是铁匠；工业时代他们是机械师......”

我：“石匠？那些建造通天塔，金字塔的石匠？”

小黑：“是的。具有悠久的历史和传承。”

我：“规？尺？”

小黑：“没错。”

我：“第三帝国的爆破工作室？工业部长......”

小黑：“没错，改变世界的工程师。”