第二章 面板与古语言(1 / 2)
东海市第一武道高中。
走进淡淡泛着水锈味道的教室,一进门,杨立似乎感觉便有数道目光打在了自己身上。
眼神中,大多是怜悯,夹杂着些许得幸灾乐祸。
那些眼神让杨立觉得,有些莫名的不舒服。
“哦,对了,今天是周二....”
一边从书包里拿出课本和作业,杨立暗暗低语。
“周二.....我记得周二下午,就该开始体力测试了吧?怪不得.....”
杨立的心不禁一沉。
体力测试决定的不单单有排名。
若是排名一直垫底,是极有可能会被淘汰到文科班的。
“若这次再排名垫底...只怕我就要转到文科班里了吧...”
拜这副身体所赐,杨立的体能测试基本上从没及格过几次。
若是以前,杨立这时候就该慌张得连课都听不下去了。
可今天不一样。
望着眼前淡蓝色的光幕,杨立眸子中浮现出一抹期待。
正好用来测试一下面板的强度了。
座位上,杨立无意识的张开手掌,看着阳光洒落在手心,继而合拢,像是要将光明紧攥在手里。
希望这个面板会有用。
杨立的视力极好,抬眸看向黑板的一角,上面的A4纸上贴着前几次体测的成绩排名,杨立名列第一。
当然,是倒数。
“得想办法,保住武科班的名额了...”
.....
铃铃铃——清脆的铃声响起,上课了。
上午的文科课程,古语言的学习永远占比最大。
对于这门课程,杨立心中总是有些疑惑。
按理说,武道生是应该不怎么注重文科的。
尤其是古语言。
但奇怪的是,古语言这一科,在年末的期中考试中,永远都是除了武道以外,最重要的一项考试内容。
课堂上,身着蓝白polo衫,略有些秃顶的古语言科老师,口中正发出抑扬顿挫的古音,黑板上,对古言的注释和通假字的区别,几乎写满了一黑板。
课堂上,弥漫着一种昏昏欲睡的低沉氛围,不时有同学的眼眸低垂,脖子撑着脑袋,一点一点的,看起来似乎马上便要睡着了。
“嗖!”的一声,一颗粉笔头精准无误地打在那名同学的头上,让他在梦中惊醒。
“睡觉!睡觉就有古人去教你古言?告诉你们,一个个的,你们古语言不及格,到时候可是要卡你们升高二的!”
秃顶老师心中有些恼怒,他冷哼一声,环视四周,果然,大部分同学都已经昏昏欲睡了....
咦,不对,秃顶老师的眼睛一亮,嘴角不自觉的抹起一抹笑意。
看来还是有好学生的嘛....
杨立的身形笔直,一副精神奕奕的模样。
眼神中,兴奋的光芒不断闪动着。
眼前淡蓝色的光幕上,一条条提示在眼前不断浮现。
【古语言课程经验+1】
【古语言课程经验+1】
【古语言课程经验+1】
....
面板的学习速度,似乎已经超过了杨立的想象。
以往这个时候,他也和其他同学一样,早已开始昏昏欲睡了。
可今日不同。
“系统好像自动把我的学习状态拉到了最高...”
仿佛进度条般,古语言课程的进度不断增长着,而随着经验越积越多,一种玄妙之感顿生。
如同开悟一般,老师口中那晦涩而又绕口的古语,传到杨立耳朵时,如同醍醐灌顶般,杨立逐渐的开始明了....
“定则密中,了了分明,毫芒不掩,不二不息,动静一如.....”
翻译出来的古语言,宛若溪流般,不断汇入杨立的脑海。
再看向黑板上的通假字与注释,杨立心下明静,竟已然明白了大半。
不止于此。
杨立只感觉自己似乎成了一个摄像机。
刚刚学到的一切,自己可以随意的调动脑海中的“录像”,将之前不懂的晦涩之处反复观看,直到理解.....
“只不过....这古语言,果然还是难学得很啊...”
就算是有了面板的帮助,杨立也还是不能真正的理解出古言中的真意,只能做到翻译..
不过无妨。
杨立心中一动。
随着经验的积累,自己对古语言的理解定然也会更加深入....
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