第29章 通宵守灵（2 / 2）

这回是叶辰陪他看，并不是上次那样快速翻书。两人相互指导，遇到不懂的地方，就相互分析一番。此外，在项武的帮助下，叶辰系统地学习了同学们从蓝星带来的各种书籍。

合体大能的学习能力令人叹为观止。到第二天下午，他就学完所有蓝星书籍，语言习惯和思维方式也能跟上破天人。叶辰解释说，修士到了元婴境就会产生姹婴，姹婴具有超强的推演能力，能让元婴修士的学习能力和生产能力实现飞跃式提升。

到第二天傍晚，沈富军通知项武今晚守灵，还说司机冯叔也赶回了。

项武赶到堂屋时，屈主任的灵台已经搭好。三尺案几摆在堂屋中间，正中供着屈主任的画像，画像上方有一朵硕大的白纸花。案几的后方是一个门板，上面堆放着屈主任生前用过的衣服和物件。

灵台前方挂着一副挽联和几个花圈，花圈有从外面买的，也有女生亲手包扎的。

屈主任的画像是夏丹枫一个晚上的作品，人物相当传神，只是眼神没有在学校时那么严厉。看着画像，就连叶辰也承认向大才子确实有几把刷子。

挽联则是顾雅南找何修远题写的。何修远的心情依旧不佳，刚开始想推托，但拗不过顾雅南。于是提起笔，刷刷几下就写好了，上联：泪洒赤域，恩师长逝英灵远；下联：为人师表，声名永存两界传。

叶辰读了好几遍，止不住的夸赞。项武觉得写太短了，意犹未尽。叶辰却说短的好，大人物都短。

根据岳义伟和沈富军制订的守灵计划，所有人分一十二个晚上通宵守灵。

第一个晚上人最多，由冯叔带四名同学守灵，项武作为屈主任生前亲近的学生，名列其中。

守夜到后半夜，人容易犯磕困。闪动的烛光之下，门口不时有风吹进来，将纸花、挽联、花圈吹得哗哗作响。现场却没有一个人害怕。

冯叔原本是沉默的，沈志成和张彪不停的找他说话，禁不起他俩多次请求，冯叔便开口讲述屈主任的生平。

项武静静听着，觉得冯叔讲的内容很实在。毕竟在他母亲多年的碎碎念中，项武对屈主任的事迹有一些了解。

根据他母亲透露，屈主任学生时代犯过错，曾经带头批斗老师，后来为此忏悔终生，这可能是她拒绝婚嫁的重要原因。

而在冯叔口中，屈主任学生时代只有光辉形象，“那一年，她代表全县中小学生去首都参加检阅，省报都刊登了她的照片。大名人啊！”

后面的事情人尽皆知。屈主任高中毕业后，因为又红又专，直接留校任教。恢复高考后，她带领某届高三班背水一战，一举拿下四个清北，大专过线绿百分之百，从此全省震动，县一中也进入持续二十年的辉煌。

可以说，屈主任是学校的功臣。她本人在三十岁考取了华师哲学研究生，据说导师非常有名。三年之后，屈主任硕士毕业，却放弃了导师推荐的赴米读博机会，毅然返回县一中任教，之后从未离开教学一线……