第十八章 故事(2 / 2)
“林庚册!讲你的故事啊,我今天中午讲的故事,你没记下来吗?”刘翔宇在下面边看热闹,边大喊说。
“出去!你在教别人做事!”李欧老师大发雷霆地对刘翔宇说道。
他见刘翔宇迟迟不肯挪动自己的身子,于是自己迎上前去。
在我这里只听得“啪”的一声,我扭头过去一看,李欧老师打人了!这绯红的巴掌印留在了刘翔宇的脸上。
他从来不打人的,今天他是真的发脾气了,看来。
刘翔宇见到都这个情况了自己还是乖乖地走了出去。
“对不起,是我刚刚不对,我不应该打人!”
“但是他不应该替别人做主,更不应该在课堂上这么扰乱纪律,课堂是大家的。”李欧老师默默的抬起他刚刚打刘翔宇的那只手,向我们大家道歉。
李欧老师是个明白人,他知道我们该进行什么样的学习,并在课前开设了演讲活动,他也知道什么是正确的,什么是错误的。
阿册,最后在我们的鼓励下,演讲出了我们之前在寝室里的一些趣事。
他终究还是战胜了自己的心魔。
而刘翔宇,今天也被我罚下,写一亿字检讨的惩罚。
他和我还有大家都知道,他不可能完成,但是我想要一次警告他和大家的事,我们要分清楚正误。
在这种形式之下,能拯救一些人是一些人。
晚上我好不容易的劝出了阿册,让他陪我去打球。
下旋,这娃就知道搓,不论我怎么劈长,他都不知道拉,一直在跟我对搓,搓到不同的点位。
每当我一起板,他便是侧切到一个很刁钻的位置。
他打球还是那么狗。
他笑嘻了。
我很想知道他今天是怎么了。从当下这个情况来看,他今天还是有点不正常的。
“没事,我只是觉得今天上午学的有点累了,想好好睡一觉,不想被他们烦。”
原来只是这样。
至少今天学习只让他身体劳累,而不是精神劳累了吧。
阿册最近确实也不在状态,考试的分数一次比一次低。可是状态并不代表能力。
状态是怎么变低的?还不是一步一步地被打压下来的。
那一团黑乎乎的东西压死了多少人?只见得一堆又一堆的人群,扛着那黑乎乎的东西,折弯了腰,有人却永远地跪下。
我决定追求自己的光明,去寻找事物的本质和意义。我想我不是开拓者,只是一类人的追随者。
我决定先从我自己擅长的数学开始,毕竟我最具有挖掘它深刻含义的能力。
我一旦成功,那便且很好的表率作用,可能会让我开拓更广的眼界。
我现在以一个成年人思路的视角来回望这段历史,还是挺令我感慨的,我觉得我没有为当初的选择而后悔。
虽然不能感染多少人,但是也让我更加坚定了自己的决心。
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