第四章 坏孩子与乖孩子（1 / 2）

“小朋友们，午睡，是为了让每一个小朋友都能够长高高。如果不好好午睡，以后就只能当个小豆丁、小豆芽菜。”

下午的课上，小程老师又狠狠的把江皓和安悦拉出来批了一顿：

“江皓和安悦，今天午睡的时候不仅不睡觉，还钻到一个被子里讲悄悄话。他们两个这周的小红花都没有了，小朋友们不要向他们学习！”

“唉，安悦，老师之前一直觉得你很乖。没想到……”

小程老师一边说着，一边当着全班的面，走到了贴小红花的墙边，把两人栏下的小红花一朵一朵地撕了下来。

始终嘈杂的班级里如今鸦雀无声，只剩下了“撕拉——撕拉——”撕小红花的声音。

江皓作为一个重生者，还是一个刚重生就经历了“腚针”的大场面的重生者，对于这点批评和惩罚，真是有如春风拂面，甚至还不如刘晓鹏那个熊孩子来的讨厌。

看着老师郑重其事的撕下小红花，看到周围小屁孩一副战战兢兢的表情，甚至有点想笑。

不过，安悦就显得没那么镇定。

一个小孩子，会把师长的评价看得极重。尤其是安悦这种从小就被认为是乖孩子、也一直渴望做乖孩子的人，一旦被批评，就会有浓重的羞耻感与负罪感。

对于安悦来说，小红花是她骄傲的象征。当众一朵一朵地撕下小红花，就像是一点一点撕掉她的骄傲与尊严。

她不愿意成为老师眼中的坏孩子……

看着老师一朵一朵撕着小红花，安悦的眼睛慢慢泛红了，头也越来越低，快要埋进身体里。肩膀一抽一抽，低声啜泣。

“哈哈哈，老师以前还总是表扬安悦呢，没想到她居然这么不听话。”

“是哦是哦，肯定以前都是装给老师看的，现在被老师发现了。”

物议纷纷。

是了，安悦作为老师一直以来当作模范的乖宝宝，这次被批评免不了被议论、被嘲笑。

因为人类总是喜欢把人推向神坛，再享受看着他从神坛跌落的快感。

白璧中的微瑕会无比显眼，有如聚光灯下的十目所视、十手所指。

江皓明白，这是人类与生俱来的本性。只是成年人更容易伪装，而小孩子更心直口快罢了。

所以，按理说他不应该生气。

可是……

他看着身旁安悦的低声啜泣，心中产生了一股莫名的烦躁。

对了，他现在不是成熟理性的成年人了，是小孩。

可以任性，可以耍小孩子脾气。

“程老师。”

“不遵守规定午睡，我和安悦已经非常深刻的认识到了错误。但是，我认为您的处理方式有些太过严苛了。”

“批评的目的应该是使人进步，而不是单纯的羞辱。所以，您或许应该在私下里进行批评和教育，而不是在所有人的面前，把小孩子所珍视的东西一点一点地撕碎。这与羞辱何异？您或许是存了杀鸡儆猴的想法，但您忽视了对于鸡来说是非常伤自尊心的。”

“孔子说过：与其进也，不与其退也，唯何甚？人洁己以进，与其洁也，不保其往也。我和安悦的过错，您不是抱着期许改正的态度，而是抱着失望而羞辱的态度。您不觉得这对安悦很不公平吗？是不是好人一犯小错就会万劫不复，坏人做一件好事就能既往不咎？老师，我不懂。”

江皓站起来，恭敬的向老师鞠了个躬。

但这并不能掩盖他话里对老师的质疑。

……

沉默。

长久的沉默。