第22章春节前的奏乐（1 / 2）

十一月过后很快便来到十二月，学期已经过去一大半，

秦风华不知道杀机试炼所为的一年是按什么计算，

也许是新年的钟声，也许是自己重生时间的第365天。

总之，时间已经迫在眉睫，一味的训练增加体能已经很难对自己带来更大的提升。

秦风华找到聂政，跟对方说了自己想法后，聂政很是赞同。

很快便通过学校订购一批体育设备，

如匍匐前进项目的网，往跳远的沙坑处一放即可完成转变，

秦风华也借此机会给自己定制了负重沙袋绑在手腕和小腿上，加大训练难度。

秦风华也跟着马晓涵练习近一个月的发音技巧，只是马晓涵自己也不会戏腔唱法，

这个时间还没有兴起中国风，尤其是戏腔混搭的唱法，

如果想练习只能寻找唱戏的班子，可龙云镇这等小地方根本没有，可惜韩思柔已经很久没有回自己消息。

这时候秦风华开始怀念起二十年后发达的互联网，

何须为此等小事哀愁？百度一下，你就知道！

几日后，马晓涵主动找到秦风华，将一分报名表递到对方手中，

“来！我的大徒弟，给为师把这活干了！”

秦风华看了看手中的《喜迎春节过大年表演表》，

马上便是阳历年，按照龙云小学惯例，放假前一天学校会举办表演活动，

由班长带头积极带动全班人员表演节目，三年级以上每个班级至少出三个。

学生不够，班主任和老师来凑！

而龙云小学的老师几乎都是四五十岁的老大叔阿姨，根本没什么拿得出手的爱好和特长，

于是乎这种节日表演全校老师都会给班里学生施压，

“王鑫，平时就你话多，练唱歌去。”

“肖颖辉，平日不是挺活泼的嘛，你跳舞去！”

秦风华至今没有忘记，有一年一位胖乎乎的学生被其他女同学鼓励去跳舞的场景，

估计这一天将成为对方难以磨灭的记忆吧！

秦风华接下工作后，利用每个课间时间从一年级开始动员，

一二年级活泼天真的孩子各个都在踊跃报名，

于是秦风华跟对方班主任一合计，便是一场盛大的大合唱或舞蹈，

当然，盛大归盛大，整不整齐美不美观是另一回事。

来到四年级开始便处处受阻，从这个年纪开始教育导致的差异化开始体现，

但无一例外很少有孩子喜欢表演，

一种名为面子的教育使得每个孩子觉得上台表演是丢脸的行为，

甚至主动参加表演的人会被视作异类，私下甚至会有同学说是装X，

再加上龙云小学的孩子们都没有接受过音乐、舞蹈的培训，

所以都觉得上台表演一定会出丑，影响自己在异性同学心中的形象。

这样的思想让无数想跃跃欲试的人彻底熄灭了心中那团跳动的火焰，

但也有很多人因为集体荣誉感的人，看到无人报名便会挺身而出。

“我的大徒弟，今年准备表演个什么？”

马晓涵微笑着对视着秦风华，

“你今年敢不上，以后你就不用来找我了，我平时很忙的！”

往日表演只有学生，如今好不容易来了一位年轻貌美的女老师，