两个差生（1 / 2）

搬了宿舍后，我依然落单！挑剩下的我们3个，另外两个同班组队成功，和20班的另外2个一路，19班的一个一路！19班的住我上铺，倒也比我阳光很多，每天都在抱着小说看。

我不知道怎么和别人交际，总是等着对方先抛出橄榄枝，也在等着有什么奇迹有一天会发生在我的身上。可天上不会掉馅饼，只会掉下鸟屎，飞机，口痰，高空抛物……

我是最后一名，于嵩是倒数第二名，两个差生坐在一起，只会更差。然后频繁的闹出笑话，这个月已经不知道多少次了！

我闹笑话是自己总是被脑子的思绪扯去了，活在自我脑补的世界里，看起像是认真的听课的样子，但是目光呆滞，一动不动。过后又自己懊恼浪费时间，没有好好学习，辜负了学费！晚上又带一些不会看的书回去安慰自己，有时候倒也是认认真真的背诵一下历史地理什么的，但又因为看的太晚，第二天上课又被瞌睡虫扯了去。

其次就是学业上的难度越来越难了，高中和初中差别也很大，初中再怎么差数学也还是会做几道大题，但是这个高中数学再怎么好有时候连填空题都不会……

而这一届分低，为了3年后不丢石广高中的脸。石广是对我们这届的要求是多之又多，校长压迫年级主任，主任主任压迫班级主任，一级一级的压迫，到了最后，我们学生成了受害者。我们倒数成了受害者中更加佼佼者，作业也多，对于我们差生的要求也更严格！有时候也有压力！真应了那句：“德不配位，必有殃灾！”我是很好的典型例子。

于嵩闹笑话大多都是和玩和调皮捣蛋有关，上课看小说，玩手机游戏，上课接话打岔（我几次我神游都被他的接话声吓得直接清醒。）作业完成度低，于嵩都吐槽：“作业真多！早知道死活不能来这个学校，哎！都怪……”于嵩都不写作业的，光是抄各科课代表的作业他都能边抄边骂骂咧咧的。虽然听着也让人心烦意乱！但于嵩多多少少还是有些用处的！

起码来不及做作业时候，他能递过来已经抄好的作业，他这种班级活跃份子，口袋里又有多余的生活费，请点小客就能换来一批酒肉朋友，再对那些好学生说点好话，拍拍马屁，人家就是肯卖他面子！又加上足球踢得还不错，男生们忙着约他去踢球，当然会快速给他解决他的作业问题！

可那天马失前蹄了！

我焦急语文课都要过一半了，我还有物理数学没做，于嵩也在补作业，我们两个偷偷摸摸的模样，不用猜都知道，如果不是作业被逼得太紧了，我们也不敢在语文王老师的课上搞多余的动作！

语文老王真的很严厉，我们都知道他要严师出高徒，出几个厉害学生给他背书！他可是有潜力当校长的人物！虽然现在只是一个普通的老师，但是大家都不敢轻视他，不敢在他的课上造次，于嵩有时候接话拍马屁也是要看老王心情的！

老王上课喜欢走来走去，不止在讲台上走来走去，而是想走哪里就走哪里！他还要求大家的目光都要追随他，他走哪里大家都尾随他，他在哪里，同学们眼睛就看向那里。上课也是随心所欲，有时候上到古诗文，还cosplay玩一下，带唐装汉服来上课，或背剑，或提酒壶，或拿吉他……

所以他的课上抄作业这件事显得异常困难也异常艰辛！

平时于嵩耍宝搞怪，今天也因为补作业而显得异常，就被老王发现了，连坐之罪，也连累到了我。

“你们两小个，上课不专心。上来配合我，男孩子上来当书童磨墨，女孩子上来当婢女倒酒（是水，挡不住王老师爱演）。”

我：……（于嵩你他丫的，平时王老课上你表现热烈，今天表现的冷淡，一会冷一会热，渣男！被抓包了吧！不吃羊肉我惹了一身骚。）

于嵩：……（王老不要搞我喽！下次不敢在你的课上补作业了，程坷也是，怎么不提醒提醒我，平时我对你算得上仗义了吧！狗咬吕洞宾不知好人心！）

我们哪敢不从！只能不情愿的上去！都不敢磨磨蹭蹭！

那天在上王勃的《滕王阁序》，此时王老师，不，应该叫王勃大人！已经吩咐着同学做事了，讲桌前并拢了六张课桌，长三张，宽两张，以用来当写毛笔字的桌案，笔墨纸砚酒壶酒杯，两顶假发帽，都从道具包里拿了出来，王大人已经穿上了服装在那里指点某个同学使用录影机，也指点剩下的同学当官的当官，当布衣的当布衣，帽子也扣在了我们的头上，酒壶已经倒了水，墨也研磨上了，宣纸已经铺上了，毛笔也润好了！

好戏开场！我侧站在桌案的左边，于嵩站在右边磨着墨，同学们也都围着，王大人从教室门口缓缓走进来，一边朗诵着：“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖……”

朗诵到重点处，就挥墨写下：“云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

又假装饮酒一杯，继续朗诵。我则是顶着奇怪的唐朝假发帽倒了一杯水又倒了一杯水，于嵩除了研墨还要接住王老的毛笔。

朗诵结束，众人都拱手道：“此乃绝世好文！佩服佩服！”

这一场戏结束，下课铃声也纷至沓来，我和于嵩都忙着要走，回去搞作业，但是被同学们一通拉着合影，我的整张脸都是无笑了，再耽误下去就要哭了，那可是作业没有做啊！拍了几分钟，不顾同学们的兴致，脱下假发帽，回到了座位上，于嵩也赶了回来。

刚才补作业是慢，因为我还在尝试着自己做，现在哪里还能容许我慢慢去做。于嵩递过来他已经抄好的数学作业，然后奋笔抄其他作业！这时候了他还能分轻重缓急，很好！数学老师也是不能惹的等闲之辈！

不过于嵩鸡脚叉字的乱码，简直是在为难我，赶时间，他忙我也忙！也无时间问他写的那是什么，只能鬼画符的跟着印上去。不交作业和作业作题错误之间，显然错误的作业惩罚会轻一些！

但可笑，不写作业和作业错误之间两个差生选择了作死……

这不，数学课上就被老师钦点了。

“于嵩，你上来写10个无限大的符号。”于嵩上去了。我还在翻着最近上过的数学课本，默看着数学公式，和课本上的黑色字体，并在心里默念，千万不要点我啊！千万不要点我！

于嵩的无限大符号书写是：画了两个扁的“0”，中间挂了一点交集连接，后几个写太快，细看之下两个扁0之间似乎有两个点的交集连接。

“程坷，你上来写10个无限大的符号。”这么快就到我了，不过还好，这题我会，我庆幸了下：无限大的符号不是睡着的数字8吗？

等我们都写完回去坐着了，数学老开始看了一眼后发作：“你们两个数学作业谁抄的谁的！”

我似乎明白了今天凌迟我们两个差生的点是在于抄作业，看了于嵩的无限大符号，还听着于嵩小声嘀咕：“就说我抄的你的”。于嵩是想把责任担了过去，但我担心那样惩罚只会更重，因为那天我在抄于嵩作业时候就有一种不祥的预感，现在更是不敢撒谎！我们都站起来回答。

我：“我抄他的！”

于嵩：“我抄她的！”

几乎同时出声，我倒是淡定，已经想到我就是会这样说！于嵩则是一脸不淡定的嘀咕：“都说我抄你的了，你怎么还带变卦的啊！”我张开手指，作势：“别说了！你看你写的无限大符号，数学老师不会破案吗？我黑板上写的是对的，但是我抄你的作业是错的……”