第八章 是他（1 / 2）

开学回到校园，充满活力又热闹非凡的地方，似乎能给我注入新鲜血液，畅快而满足。

“下午你有空吗？”刘昊然打电话给我。

“怎么啦？有空的，今天周五，本来有实验课的取消了，报告厅有活动，我不去。”我没有表演，可以不去，而且人多太闹我不太喜欢。

“那你到我的学校来，有一位知名的教授给我们授课，他的课挺幽默又有新意，你可以来和我一起听听。”

“可以啊，我过来。”我换鞋子准备出发。

“下午的活动你不去啦？”宿舍好友戴琳凑过来，“不要总是粘着你家刘昊然，要有自己的空间，懂不懂？”

“我怎么粘他啦，我们这是如胶似漆，感情好，你不懂。”我戏谑地看她，“你可以找个男朋友了，老大不小了。”

“你觉得谁能配得上我？我是外貌协会的，只喜欢帅的。目前为止，有一个心动的，可惜人家有女朋友了，想哭。”

“刘昊然学校有教授讲课，你想不想和我一起去，听完课自己回来。”

“可以啊，我去，希望能在那里邂逅我的理想型。”她的眼神，火焰般的光芒，让我感受到命运的无限可能。

我们早早地到阶梯式教室占位置，已经坐了小半的人，陆陆续续有同学跑过来，等教授到的时候，教室里人已经满了，过道里都是，还有窗户边都站着人。

“这个教授很受同学们欢迎啊，”戴琳低声和我说，“看上去他年纪不大，45岁左右吧。”

“有文采的人都有激情，他今年50岁了，”刘昊然轻声告诉我们。

“同学们下午好啊，今天大家都很热情啊，熙熙攘攘，衣服各式各样，让我眼花缭乱啊，”一阵哄笑声，“今天的主题，我们大家一起来探讨‘四大名著中的生活空间和行为主体’，我先简要说一下“生活空间”和“行为主体”的概念，无论是日常生活，还是文学作品，都存在着生活空间与行为主体这样的对应关系，现代小说中的生活空间，经常涉及家庭。它的行为主体，也多为家庭成员，以及与之有密切社会关系的人。而四大名著却明显超越了家庭空间的限制，体现出了完全不同于现代小说的空间书写……”（选自：中国文化书院网站）教室里很安静，大家都在静静地听着他的声音。

等他走近了，看着他的脸庞，我突然灵光一闪，这个老师我认识，上次在教学楼跌了狗啃泥，不就是这位老师扶我的吗！

“下面，讨论环节，大家畅所欲言，”我被拉回现实，“大家说说看，四大名著的生活空间各是什么？”同学们都很积极，说出自己的理解，与教授的互动非常热烈，妙趣横生。

“那位同学，你能根据今天的主题说一下对红楼梦的观点吗？”刘昊然碰碰我，“教授点你呢，”我讶异，怎么就叫我回答问题了？

“看来我的课还是不够精彩，”教授的眼神中透露出一丝笑意，我立马站起来，一本正经地说，“教授，我一直沉浸在这种互动氛围中，没有走神，你的主题另我耳目一新，”教授微微一笑，“说说看你的理解。”

“以前看四大名著，我们停留在情节、人物分析、思想概括层面，你的说法给了新的突破方向，《三国演义》是人在朝廷和战场，《水浒传》是人在江湖，《西游记》是人在旅途，《红楼梦》是人在贾府。（选自：中国文化书院网站）”教授看着我，点点头，“这位同学说的很好，课后你可以找我多讨论讨论…”他示意我坐下后，滔滔不绝地继续讲课。

另我们如痴如醉一节课一晃就结束了，大家意犹未尽，“真奇怪，还没见叶教授点哪个同学回答问题呢，你是特别的一个，”刘昊然对我说道，“他的专题大多都比较晦涩，一般都是自由讨论，提倡主动发言的。”

“这个教授姓叶啊？你记得之前我狼狈地摔了个跟头吗，就是他扶的，是不是这个原因他也算认识我了？”我问道。

“教授全名叶之新，听说他是上海人，他的夫人也在我们学校，他女儿现在在我们学校读大二。”我看着刘昊然的嘴巴在一张一合。

“亲爱的叶之新，我写下这封信，开诚布公地与您分享一个重要的消息，我怀上了你的孩子。这个喜讯让我很快乐…”我浑浑噩噩地僵坐在那里，无法辨别现在是什么时候，什么心情，难道因为我肖母，所以他对我有一丝好奇？才会在课堂上专门提问我？

“你怎么了？”戴琳注意到我的情绪变化，刘昊然在我眼睛面前摆手。

“你带我去找叶教授，现在就去，快点。”我着急忙慌拉他出教室，“戴琳，我有急事，你自己安排啊，不要等我了。”

“哦，好的，你去忙你的。”戴琳怔怔地目送我离开。

“怎么突然这么着急，走这边，他刚离开，走不远。”刘昊然跑在前面带路。

看到了叶教授的背影，我突然犹豫了，是不是太武断了，世界上同名同姓的人很多。因为一个名字我就想向一个完全陌生的人打听妈妈的过去，我停住了脚。

“突然我又不想找他了。”我捂住刘昊然快喊出声的嘴。