第70章70(2 / 2)

这只有三间平房的“学校”非常简陋,很符合贫困山区的固有印象。

教室平平无奇,只在讲台里发现一个隐藏式柜子,里面放着教学用具、一大抽屉糖果、以及一叠没写过的本子。

将离随手抓了一把糖果放进兜里,转头去了杂物房。

这间屋子和他的住所连在一起,比其他两间要小的多,里面整齐的堆着没发下去的课本以及各类杂物,他还在这里找到了一颗陈旧的篮球。

课本基本都是二手的,有一些铅笔画的涂鸦和笔记,似乎是学生用过后给下一届留下来的东西。

他看了一遍课本上的名字,面色越发严肃。

和他猜想的一样,以名字与字迹分辨,这些学生们绝大部分都是男生。

在翻书的过程中,他还在某本语文书的尾页里看到一段模糊的划痕,似乎是用铅笔写完字后又被擦掉了。

将离回屋拿了把铅笔,将这块痕迹涂满,果然看到了颇为幼稚的字体:

[昨天那个奇怪的爷爷来家里了,把妈妈带进了小黑屋。

我晚上去嘘嘘的时候,偷偷听到大人说,妈妈给我生了个妹妹,但我没见到她。

妹妹呢?]

妹妹失踪了?

不,也许不是失踪,是……

他将这页纸撕下,叠成小块,塞进衣服内侧的兜里。

还没找过的地方,现在就只剩兼任办公室的卧室了。

卧室的家具不多,但布置的很有温馨的家居感。桌上插着的一束野花,也给房间平添了一抹生机。

看来阴影世界安排的身份,是个热爱生活的人设。

将离随意拨弄了一把野花,见花和花瓶里没有藏着东西,就没怎么在意,转头去翻抽屉。

老师是相当负责任的老师,抽屉里只翻出了一叠又一叠的教案,剩下的地方全是教科书。

再抬头一看时间,已经12点了。

“再找找吧,得抓紧时间。”

将东西原样放回,他翻箱倒柜的找了一圈,最后在床垫底下的木板缝隙里,找到一本薄薄的工作日记。

本子看起来有些陈旧,不像是新来教师的物品。

[●(被涂黑)月12日

明天就要去支教了,我给自己换了新的本子。

希望能给工作带来好兆头。

●月13日

今天和原来的老师进行了工作交接。

不知道为什么,前辈看我的眼神有点奇怪。

他上车离开时松了口气,大概因为支教生活很苦吧。

没关系,我会坚持下去,完成我的梦想。

明天就要上第一堂课了,加油!

●月14日

认识了我的学生们。

这座大山里只有一所小学,六个年级的学生都在一个班上课。

大家都是活泼的好孩子,我想让他们学到更多知识,能走出大山的知识。

●月18日

已经上了一周的课,我在这里发现了一个天赋很好的女孩子,她叫小云。

这孩子性情聪慧,又对文字很敏感,是个学习文科的好苗子。

留在这座小山村里太浪费了!

看着她清澈的眼睛,我做出了决定……由我来资助,送去县里读书。

明天是周末,我打算去她家里,和小云父母商量一下。

●月19日

失败了。

当我提出,要送她去县城上学时……小云的父亲非常愤怒,把我赶了出来。

“一个女孩,学习那么好有什么用?送去县城,谁来伺候他弟弟?”——他是这么说的。

这座村子重男轻女的情况,比我想象中还要严重!

不过我是不会放弃的。

我来这里支教,不就是想给这些孩子走出大山的机会吗?

●月23日

小云的父亲还是没有松口,我尝试从她的母亲那儿突破……但这个村子里,女人似乎在家里没什么话语权。

我只能利用课余时间给她开小灶,为她补习功课,希望小云去县城上学时,能尽快跟上同学们的学习进度。

可做孩子每天都要回家做家务,能用来学习的时间实在太少。

这不是长久之计。

●月1日

上个月的教学工作很顺利。

孩子们几乎没有接触过英语,需要从头开始学习(划重点)。

石头的数学是弱项,需要补课。

小虎贪玩,几科主科成绩都不太好,全都需要补课。

毛蛋的作文……

……

……]

接下来大多都是记录各位学生的学习状况,以及课堂教学时间分配。

这些名字和他现在的学生不同,应该是上一任支教老师留下来的。

将离只是粗略扫了一眼,就跳过这些琐事,找到接下来的“剧情”。

[●月6日

又一次失败的尝试……

●月26日

今天去做小云父母的思想工作时,见到了山脚下住着的神汉。

我试图与他交谈,但他听说我想要将小云带到大山之外,看我的眼神变得异常防备。

不知道他与小云父母说了什么,他们立刻冲出来将我赶走。神色似乎……除了厌恶还有些惊恐?

这不对劲。

我想,我需要去查探一下。

●●月●日

这个村里的人都是恶魔!恶魔!!!

那些女孩……那些女孩都是■■来的■■■!

在村子里出生的女婴,都■■■■■……

我不能再待在这里了……]

最后一页出现了大片血迹和白色污渍,恰好将一些重要的信息遮住。

将离从随身的小背包里拿出一只手套,捻起一小块白色固体,指尖用力,轻而易举就被碾碎。

这触感,有点熟悉,是什么呢?

他在脑子里想了一圈,还是没记起来。

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