第5章 危机已经到来（2 / 2）

实验室内弥漫着微妙的药物味和机器设备的轻微嗡鸣声。徐雅琴认真地翻阅着一份最新的研究论文，她的脑海中闪过父亲的身影，坚定了她在基因科学领域的探索。

“静姐，你看这篇文章，提到了一种新型的基因编辑技术，似乎可以更精准地进行基因修复。我们可以尝试将这个技术引入我们的研究中，或许能够有更出色的效果。”徐雅琴指着电脑屏幕上的某一段文字说道。

张静认真地阅读着文章，她的眼神中透露出对科学的执着和热情：“这个想法很不错，雅琴。我们可以从小规模的实验开始，逐步验证这种技术的可行性。”

于是，两人开始了一项新的研究项目。他们在实验室里紧锣密鼓地工作，时而讨论着理论，时而亲自动手进行实验。徐雅琴全身心地投入到研究中，她仿佛能感受到父亲的陪伴和引导。

随着时间的推移，他们逐渐取得了一些有趣的发现。徐雅琴充满激情地向导师和同学们介绍她们的研究成果，得到了一些积极的反馈。她逐渐在学术界崭露头角，成为同学们仰慕的对象。

然而，徐雅琴并不满足于此。在一个学术交流会上，她偶然听到一位著名科学家提到了心理学和基因编辑的交叉研究。这一点犹如一盏明灯，照亮了她前进的方向。

回到实验室，她向张静分享了这个新的方向：“静姐，我们为什么不尝试结合心理学和基因编辑呢？或许可以探索出一些有趣的领域，对人类的理解和治疗都有深远的影响。”

张静听后眉头微蹙，思考着这个大胆而富有创新的想法：“确实，心理学和基因编辑的结合是一片尚未被深入挖掘的领域。我们可以先进行文献调研，了解已有的研究，然后逐步展开自己的实验。”

于是，两人展开了新一轮的研究，将目光投向心理学和基因编辑领域的交汇点。他们深入阅读相关文献，思考如何从基因层面解释一些心理学上的现象，或者通过基因编辑来影响个体的心理状态。

她们的研究进展迅速，然而，他们并不知道，崇光集团已经派遣了一支秘密小组，以大学交换生的身份潜伏在校园中。

这支小组由几名中国和美国的成员组成，他们的任务是获取徐雅琴和张静的研究进展，并了解她们对崇光集团过往和当前动向的了解。他们化名为杨浩、Emily、刘明等，看似普通的学生，实则是崇光集团高度训练的特工。

杨浩，一名沉着冷静的年轻男子，化身为一名中国交换生，潜伏在徐雅琴的周围。他时常混迹于学术交流会和课程讨论中，试图通过和徐雅琴的自然交往来获取信息。

一天，徐雅琴正在实验室里专心投入研究，杨浩趁机进入实验室，表现得非常友好：“你好，我是杨浩，来自中国的交换生。我对你的研究非常感兴趣，可以和你聊聊吗？”

徐雅琴看了看杨浩，随后点了点头：“你好，我对交流学术研究很感兴趣。”

杨浩开始以一些非常隐晦的问题引导对话，试图获取徐雅琴对基因编辑、心理学和相关研究的看法。徐雅琴心知肚明对方的来意，因此避重就轻，没有过多透露实质性的信息。

然而，杨浩并非孤军奋战。在校园的另一侧，Emily化身为一名美国学生，试图接触张静。她以对基因科学的浓厚兴趣为由，频繁参与张静的课程和研究活动。

一次偶然的机会，Emily在图书馆遇到了张静。她巧妙地插入到张静的研究讨论中，试图通过一些间接的问题获取关键信息。张静对这位表现活泼的交流伙伴没有太多戒心，因为她一直以来都热衷于学术交流。

然而，在交谈进行到关键时刻，张静忽然接到了一个紧急电话，她赶回实验室，打断了和Emily的对话。Emily不禁略显失望，但她心中明白，这只是个开始。

杨浩和Emily将获取的信息整合汇报给小组的领导刘明。刘明是崇光集团中的一名高级研究员，负责此次任务。他看着汇报中提到的徐雅琴和张静的研究方向，眉头微皱。

“他们似乎还没有发现我们的存在，但是这个方向确实是我们关注的核心。我们需要更深入的了解，不能让她们在基因编辑上取得过多的突破。”刘明深思熟虑着下一步的行动计划。

在此期间，徐雅琴和张静对崇光集团的存在毫不知情，她们继续专注于研究，将心思都放在了探索科学的未知领域上。而崇光集团的行动，也在悄然进行中。