本书第十五节（2 / 2）
“差不多吧。”以撒坐下来，让他也坐下来慢慢聊。
“你是想知道，你体内的那个意志是谁是吧。”
“是，还有你是不是对我做了手脚。”
“我吸收了你的过载魂力，以至于不让你的脑爆开。”
“那可以直接收回那个家伙吗？”
以撒看了一眼，“不行。”
“为什么。”
“因为我觉得他可以帮你理清一些东西，告诉你一些真相。”
安达一敲石桌，“你们这群人真是虚伪，演戏，演给谁看，当我还是小孩子吗？这么幼稚。”
“演给你看，”以撒很平静，“你用你的读心术，看看我。”
尤安达自然是做的，“你的计划是不是我死了就会崩溃，那我现在就死，你们是不是害不了其他人。”
“不会，你的死，换了你也可以进行。”
奇怪的是，这眼前的人完全感觉不到一丁点感情冲击，也没有任何心声。
“祂给你的能力可以看生灵，但，不足以看我们。”
尤安达收回劲头，觉得眼前之人就是个怪物。
“你说你能听见我叫你，可刚刚我只说了一声，而刚刚明明没有人，难道……”
尤安达甩手过去，手却穿透了眼前人。
“啊……”
“嘘……”
尤安达不敢相信，眼前的人竟然就是鬼。
“不对，明明在冥想管内你还可以触碰到，为什么。”
“我何时说过我是人……”
以撒说的让尤安达世界观碎了，震惊他说不出话。
“听着，”
夕阳洒落余温，即将沉没，花园的人不见，只有他在讲述着。
“提醒你，你是作为钥匙的开启者，我能保护你，只有我，不要告诉任何人信息，有些事，自己保留，有的代价，自己承受。”
“你……”
尤安达想抱着他说些什么，可那渐渐消散的光，他抓不住。
“以撒，只是个名字……”
……
……
这下花园又只剩下他了，很久，才有同学过来，见他趴在桌子上哭着，不明白他发生了什么。
“我，我不知道啊，我不知道啊！”
作为只有十六岁少年的他，这短短四天似乎被塞入了一生的价值。
斯顿、主峰、半年、孤儿院、水晶、记忆、家庭、亲人、感情、读心之术……
完全都是他想的，他崩溃了，他害怕了，这一刻他的精神开始异常，他听到了许多恍惚，头疯狂得转，身子不住得颤抖……
“同学？同学？你不要这样啊，别哭了。”
“快，叫校医吧。”
……
……
再次接到校医的校长明白，尤安达的精神崩溃了……
当他担心的事情还是发生了，只好带着人过去。
“队长，他是不是太多脆弱了点。”
“尤安达这已经很坚强了，你不经他人的情感，现在才崩溃是正常的。”
“但他到底怎么了。”
“这就是问题所在……”
……
“我不知道，我不知道……”
医务室内，身体蜷缩成一团的尤安达嘴里不停得念叨着，周围的医生见此毫无办法……
“他在哪？”
校长来到他的跟前，晃晃他的眼，“安达，安达？我在这啊，我是校长啊。”
“我不知道，我不知道……”
眼神空洞，鼻泪失控。
“立刻把他送回医院，接受治疗吧。”
“可是这种情况不应该是先通知他的家长吗？”
“这……”
校长看着眼前还缠着绑带的尤安达，不知道如何是好。
“这孩子已经来了好几次了，学校不安全就应该放他回家啊，您怎么这么逼他呢。”一位护士看不下去，想提出自己的建议。
“我，这，”校长语塞。
“你先出去，这里交给我们。”医生叫走了这位护士，现在说这话等于舔麻烦。
“校长，我看还是先送到医院，马上通知他的父母吧。”
“……嗯……”
……
……
一天之内，救护车来了两趟学校，这下子又成了热点话题……
“我不知道，我不知道啊……”
……
……
“嘟……”电话拨过去，对面很快接通了，问怎么了？
“是关于尤安达的，您方便吗？”
“安达怎么了？闯祸了吗？”
“不，你先来趟医院吧，”他告诉是哪家医院。
“到底怎么了？”
“您……安达他，情绪崩溃了……”
……
……
一家人本该快快乐乐的，是他们本该快快乐乐吗，自己这位闯入者，似乎已经被定好了命运……
“安达！”
“我不知道……”
“安达……”
“我不知道……”
……
当尤父尤母赶到医院来时，见到医院里蜷缩着的尤安达，头上缠着绷带，身上浑身脏……
“啊……”
尤母抱着孩子，想告诉他自己来了，别怕了。
尤父问校长到底怎么回事，校长只好一五一十给他讲这几天发生的事情，但是，隐瞒了他的读心术……
“呜……”尤母不由心疼哭着，“你怎么能这样啊，安达，你到底怎么了……别吓我啊……”
“家属请回避一下，该给病人治疗了……”
“安达？”
“安达！”
……
……
……
“我不知道……”
不知道……
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