第五章：传承之始（寻找入口）（1 / 2）

夜色如墨，在透过古老的窗棂的微弱月光下，王无令、许多多和公孙婷各自握着那片蕴含着千年秘密的羊皮地图，满心期待地回到了学校的旧图书馆。那座图书馆的大门轻轻吱呀着开启，他们的目光在漆黑的大厅中交错，既激动又不安。

寂静的图书馆里，只有他们的脚步回响，直到他们找到了等待在案桌之后的教授X。老教授的身影幽深如同周围的书架，他的眼中透露出对即将揭秘的羊皮地图的欣喜。

这时，教授X的手指伸出，指向了桌上铺展开的三张地图，“将它们合为一体，唯有完整，方可显露真迹”。

王无令小心翼翼地将手中的羊皮地图摊开，将它们的边缘轻轻对齐。在三人的努力下，地图缓缓拼凑成一幅完整的形象，它们的接缝处隐约透出古文字与符号，正是他们早前所苦苦破译的密语。

“观其纹理，思其意象，感其气韵。”教授X低声吟诵着，仿佛是在引导他们进入那古人的思维。“地图之上的密语，需要以心解读，以古人的智慧和独到见解相结合。”

在教授的指导下，王无令他们俯瞥地图，逐渐地，在他们的心中，那古老文字和符号似乎活了起来，呈现出一种深远的逻辑性和图像之美。

随着密语的一一被解，一个惊人的消息呈现在众人眼前——秦岭古墓中带出的青铜杵，竟隐藏在学校旧图书馆下的地宫之内。

许多多激动地拍了一下大腿，“这可真是出乎意料，咱们每天走到的地方之下，竟然藏着这么大的秘密！”

公孙婷目光中也闪现出惊异与决心，“先不说青铜杵的秘密，单是地宫本身，就已是个难以想象的历史发现。”

教授X站了起来，深沉的眼神里充满了复杂的情感。“从现在起，我将教授你们古人盗掘之术，你们必须学会运用这些技艺，方能在最大程度上保护那些宝物，也有助于你们探寻秦岭深处的秘密。”

接下来的日子里，三人如同回到了古代，学习着各种古老技艺，包括天文历法的使用、地形地貌的推断、土壤的鉴别以及古代机关的构造和解法。他们不再是简单的学生，而是成为了承载千年技艺的传人。

在教授X的严格指导下，他们学会了如何聆听土壤下微弱的回声，分辨出下方空腔的位置和大小；他们理解了利用阴阳五行来预测和识破机关陷阱；他们亲手绘制了复杂的地形地图，并在地宫真实位置的上方练习探测。

每天夜深人静之时，三人便秘密进入图书馆下方的地下空间，开始了他们探寻入口的尝试。星光下，图书馆的影子斑驳于地，仿佛为他们的探索保守着一个沉默的诺言。

每个解开的谜题，都让他们离开王无令所梦寐以求的秘密越走越近。他们的友谊在共同的探险中越发深厚，而他们的心也随着每一个新发现，越发坚定。