第4章 飞起来的书（1 / 2）

再见到校长时，杰弗雷穿着奥朗德小学的蓝色制服，俨然一个小绅士，背着书包，站在爸爸妈妈中间。此时他觉着校长威严而不失和蔼，伟岸而又可亲，笑起来时脸上的皱褶如此柔和，就像沙滩上海水反复涨落留下来的痕迹。

“杰弗雷·陈同学，欢迎你成为奥朗德的学生。”校长弯下腰，柔和地说。

“谢谢校长，这是我的荣幸。”杰弗雷高兴地说。

“现在就由我带你去你的班级，去认识你的同学。”校长说。

“谢谢校长。”

“那你跟爸爸妈妈说再见。”

杰弗雷转过身去，抬起手朝爸爸妈妈挥了挥，咧着嘴笑地说：“爸爸妈妈再见。”

“一定要听老师的话，和同学好好相处。”妈妈笑容满面地嘱咐道。

“知道了。”

杰弗雷跟着校长走出了院长办公室，沿着又宽又长的走廊走向楼梯。楼梯也是又宽又长，在他们下了一截台阶时，下面的走廊里传来了朗朗的读书声。到了二楼，二楼两侧，左边是三年级教室，右边是四年级教室。他突然想起上一次带他去洗手间的男生，那个男生当时就是从前面一间教室里走出来的。

在走到那间教室门所在的位置时，校长停下脚步，转向左边，推开了三年级教室门。此时，杰弗雷透过窗户，见有同学已经留意到他了。他加快两步，跟在校长的身后进了教室，一眼看到正对他微笑的女老师。

女老师退到一边，将讲台中央的位置让了出来。

“同学们，今天你们班来了一个新同学。”校长说，“现在，就请这位新同学介绍一下自己。”

杰弗雷一眼扫过去，发现这个十来人的班只有他一个黄皮肤的孩子，白人孩子占了一大半。同学们全盯着他，各种的瞳色，各种的表情，还有的没什么表情。

“同学们好，我叫杰弗雷·陈。”杰弗雷本来准备好了一长串自我介绍，可不知怎的，后面的话说不出来了，就像哽在了喉咙里。他赶紧跳过去，说出了最后一句，“很高兴认识你们，希望和你们在学习中共同进步，共同成长。”

教室里立即响起了不太热烈的掌声。可能是因为人太少，而教室太大的缘故。

“陈同学，请把你的名字写在白板上。”老师说着，将一支白板笔递给他。

杰弗雷接过白板笔，面朝白板，见白板上半部分被老师的板书占满了。他在板书下面写下了自己的名字。

“陈同学，你的字写得很漂亮。”老师夸道。

“谢谢老师。”杰弗雷回答。

“看到那张空桌了吗？”老师朝前指道。

杰弗雷早就看到了那张空桌。它位于从左数起的第三排最后一张桌子。由于教室大，即便是最后一张靠最边上的桌子，也离后面的黑板，两侧的窗户有一段距离。

杰弗雷走下讲台，朝最后面的空桌走去。由于空气安静，他拉出椅子时，椅腿摩擦地板的声音犹为刺耳。他书包从背后脱下，然后从书包里拿出书和文具。

“赫洛威夫人，请继续上课。”他听到校长对老师说。

在他摆好课本，坐好时，校长正拉开门，走了出去。

“同学们，我们继续上课。”赫洛威老师说，“新来的同学，请翻到第99页。”

杰弗雷把书翻到第99页。他看了一眼，发现这知识点他已经学过了。

就在他翻着纸张，研究课本上的计算方法时，突然听到赫洛威夫人问：“现在大家按照上面的，想想这道题要怎么做？”

空气安静极了，好像每个同学都在思考。

“大家可以相互讨论一下。”

教室里顿时响起了议论声，和书本笔纸移动的声音——前面的同学转过身来和后面的同学边讨论边在稿纸上笔画。

杰弗雷正有种被冷落孤立的感觉时，赫洛威夫人站在了她身边，弯下腰来问他是否听懂了问题。杰弗雷点了点头。

赫洛威夫人指着白板，又问：“你对那道题有什么看法吗？”

杰弗雷看着白板上的题目，脑中很快浮出了几行解题步骤，然后说：“看起来挺简单的。”

赫洛威夫人眨了下眼睛，问：“那你愿不愿意上去做一做？”

杰弗雷点头。