第二章 脑洞先生和书橱小姐（2 / 2）

终于，经过了一个星期的躲避生活后，赫敏又重新和卡尔说话了，并且再三保证不会再去犯傻了，当然，卡尔在心中表示我信你个鬼。

重新回到对魔力的开发与研究中，首先，卡尔和赫敏对于最终目标定下为利用魔力场的特性不断进化肉身与灵魂，使自己成为长生久视，举世无敌，颜倾天下的存在，最后一个是海狸小姐临时加的，虽然卡尔无数次表示她是个美人坯子，但她好像还是不太自信，大概是因为她有两颗过大的门牙？

在达成共识，即“魔力”是“魔力场”与魔力场运动产生的“魔能”共同作用下身体的主观感觉后，这两个家伙开始了新一轮的啃书与编书活动，由赫敏负责找资料，从电磁学到量子物理，再从道德经到死灵之书，各种或真或假的资料经过赫敏的初步筛选后分类递交给卡尔，由于赫敏需要先学会冥想以达到“胎化易形”的再进化，所以目前她只负责初筛和粗浅地阅读卡尔重整重组的资料。

同时，卡尔还负责从各种资料中推出专属于《哈利·波特》世界的进化路，有时也会根据自己的脑洞和知识写一些新的体系。也是幸好卡尔不像赫敏一样需要去上小学，否则工作量可能还真有些大，当然，卡尔乐在其中。

顺道一提，由于借助冥想中深度入静时魔力场平和的辐射，赫敏的灵魂和肉体处于缓缓进化的过程中，不仅气质与皮相骨相往更符合她期盼的方向提高，灵魂也变得更加强大与凝实。

当然，小学生都是一堆团子没长开谁也看不出什么，但实际表现就是智力水平更高了，记忆力更强了，在学校原来是第一名，现在……还是第一名？

另一方面，经过卡尔与赫敏的讨论，决定在魔力研究成果的表述上改编自东方那一套体系，主要是那边花样多，单从天罡地煞神通就可以看出来，总之现在卡尔的小目标是把那108个神通变化全部创造出来。

于是时间就这么过了两年，虽然中间经常有因为他们使用魔力整活过火引来魔法部，但是跑外勤的家伙到现场一看，发现是两个没入学的小孩子，按照法律也只能提醒他们不要被麻瓜看到，最后到底卡尔他们还是和那几个魔法部跑外勤的职员混熟了。

终于，在1991年的7月10日，两只猫头鹰前后脚敲响了赫敏和卡尔的房间窗户：

【霍格沃茨魔法学校

校长：阿不思·邓布利多

（梅林爵士一级勋章，威森加摩首席巫师，国际巫师联合会主席）

亲爱的卡尔·克里斯提尼先生：

我们很高兴通知您，您已获准在霍格沃茨魔法学校就读。随信附赠所需书籍和物品一览表。

学期开始于九月一日。我们将于七月十一日前静候您的猫头鹰带来的回信。

米勒娃·麦格

副校长（女）

……】