第六十章 本末倒置60（2 / 2）

可喜可贺，周主任在如此忙碌的招生工作中，终于完成了招生指标。周主任对所有参与进招生工作的老师，都无一例外的表示了感谢与祝贺。

开学之后，出现了新生抱怨热潮。

“我们是被这个学校骗来的，那招生老师说学校全WiFi覆盖，免费上网无阻挡，晚上不会断电，上课玩手机也不会有人管。”学生说。

“就是啊，骗子。来了老师还要收手机。”

“说好的来了学校，空调就安装好了，空调在哪呢？”

“还说什么学校的饭很好吃，难吃死了，那个饭里不是有钢丝球的残尸，就都是肥肉。”

“就是，就是。”

学生的这些话呢，周主任也都知道。不过这不关他的事，他的任务已经完成了，安抚学生就不在他的工作范畴之内了，那是班主任的事情。他能按照要求，把2000多人招齐了，还多出500人，就已经很好了。招生老师对学生究竟说了些什么，承诺了些什么，保证了些什么，他装聋作哑就可以了。他不当聋子也没有办法啊，完不成指标，都得玩完。

他看着那些本该拿着粉笔站在讲桌前的老师们，去其他学校低三下气的做宣传，给学生讲解报名流程，他自然也觉得既可悲又好笑。可那又怎样，那可不是同情别人的时候，他要是可怜了他们，那接下来可怜的就是他了。他看着那些原本可以不说但不能说错的传道者们，站在别人学校的讲台上像销售一样的夸大其词，那样子既滑稽又悲哀。可是那又怎样，那可不是怜悯他们的时候，他要是怜悯了他们，那他就得被架在火上烤了。

哀哉！

古语云：师者，传道授业解惑者也。

可当周主任看着那些教师们的时候，心中竟有那么一丝丝短暂的苦涩划过。他觉得滑稽。那感觉就像让农民穿上西装在地里除草，让科学家拿着锄头在本子上计算，让画家拿着石头作画，让数学家写出文言文一般有趣。又像不识货的老妪将黄金错当黄铜，将璞玉错当棒槌，将宝物错当垃圾一般！

渐渐的一切都变得扭曲。他们本该教书，却做着一切教书以外的任何工作。他们本该上课，却做着上课以外的任何事情，他们本该铸就各种色彩的灵魂，却让自己的灵魂变成了浊色，他们是工程师，本该是人类灵魂的工程师，却成了被剥夺灵魂的工程师。

那些被变扭曲的不只是他们，还有看着招生数据嗤笑的他自己。