第九章 管理“主任”1（2 / 2）

大家这么说，都是有一定道理的。因为现在的大多数学校，管理是管理，教学是教学。领导是领导，教职工是教职工。

管理的领导为了清静管理，会给自己专门找一栋楼，把会议室和办公室安排在里面，装修风格富丽堂皇，装饰品琳琅满目，各种茶饮咖啡机齐全，就连厕所台子上的洗手液，都和教学楼里教师们办公室的洗手液不是一个牌子，起码要高上几个档次。

领导不用读师范，也不用经历上课历练，更不用做班主任。他们一进学校就是坐办公室的，他们对教学一问三不知，对教学用的设备一概不懂，对教学方法，教学模式没有了解。

他们最了解的是管理，管理教职工上班没打卡要怎么扣钱，管理教职工请病假要怎么扣钱，管理教职工不当班主任评职称的时候要怎么卡着，管理教职工没参加比赛的要怎么批评教育。

他们更擅长制定制度。

还有一种他们更擅长的，那就是他们制定的制度，遵守人那一栏里，永远都只有一线教师。

“我们都上有老下有小，身体好点的没问题，撑着就带个班，累就累点。可是没人照顾孩子的家庭怎么办？”

“是啊，自己身体都不好，刚手术完都没恢复，再带个班。学校是嫌我们命太长，怕我们还领得到退休工资吗？”

“这个学校一直都是这样，从来都不从根本上解决问题。为什么大家不愿意当班主任？为什么？”那位头发花白的老教师气愤的问着旁边坐的青年教师。

他这是在为老师们鸣不平。

其实这些条例对他来讲根本就没有关系了，他不在名单之内，只要上好课，再过个四五年的，也就退休了。

可是现在，连他都看不下去了。

没有人会自愿做班主任，还是职业教育的班主任。尽管国家这两年来大力开展职业教育的工作，可是那些扎扎实实落到实处的学校，大概更多的只有沿海城市和大城市里的职业教育学校吧，这些个沟沟坎坎里小村落，小城市，小县城里的职业教育，又有谁来监管。

每个月班主任的工资就只有400块，可是没有几个老师可以把这400块拿齐活。学生迟到了，扣班主任的分；校园卫生学生没有打扫干净，扣班主任的分；学生指甲太长没剪短，扣班主任的分；学生头发太长挡着眉毛了，扣班主任的分……还有各种奇奇怪怪的条条框框。

扣分，就意味着扣钱。400块这里扣一点，那里扣一点，一个月能拿250元都是不错的了。

干着老妈子一样的活，却领着乞丐一样的薪资。试问，谁愿意当班主任。

下有想法，上有政策。

所以用评职称卡老师们，在学校工作没当过班主任的教师，没有评职称的资格，没当满4年班主任的教师，不能晋级，不晋级就不能评职称。

于是，老师们为了那一纸职称，只能拼了命一般像牛一样的当班主任，一届接着一届。

除非癌症了，病的很严重，除非怀孕了，确实没办法。不然这个班主任，谁年轻谁就使劲当，总有耗死你身体的那一天。

为什么不当班主任？

因为学校的条条框框的完美制度，都只是管老师，不管学生。

教师不能说学生太重，不然学生要告你侮辱他；教师不能用戒尺敲打学生，不然学生要告你体罚他；教师更不能给学生布置太多作业，不然学生会拿《未成年保护法》来和你理论……

那教师能做什么呢？

当然是动物园里听话的牛。因为谁听话，谁就能舒服点儿。

所以，为什么呢？