第四章 钢琴杀人案（2 / 2）

随后的几天里又接二连三地接到很多报警，而且杀的都是自己的家人。

甚至有的模仿了动漫柯南的月光杀人案，在父母熟睡后在房间里倒满酒精用火引燃，随后行凶者坐在钢琴前打开直播弹奏贝多芬的月光奏鸣曲，直至被大火吞噬。

随着越来越多的家庭出现凶杀案件，公安局果断召开了重要会议，把这些案件全部移交到重案组去调查。

姜意晴也就是这个时候接手了这些案件，行凶过后有的自杀有的自首，姜意晴他们唯一能找到的共同点就是这些家庭都曾聘用过同一个钢琴家教，而且经过走访后发现这些家庭的内部关系也都是孩子开始学钢琴后逐渐开始恶化的，于是他们将其列为这些案件的重大嫌疑人实施抓捕，只是当他们找到这个老师的时候，众人都惊呆了。

这个老师当时在自己父母的家中，当他们破门而入之后，看到的第一眼是房间里的钢琴前坐着两个人，他们背对着门坐着，地上的血已经铺满地面，入眼一片血红，再仔细一看。等他们走过去一看。

他们顾不得细致观察，随即四处搜寻凶手的身影，最后在卧室里找到正在熟睡的教师。

“后来在审问的时候，那个凶手跟我说，那是他那么多年来睡的最香的一觉，那时的他身上没有一丝压力，整个人轻飘飘的，就像一个新生儿一样，没有疾病，没有苦恼，只有无限的舒适，全身心的舒适。”姜意晴痴痴地说着，眼眶猩红。

“天呐，这也太变态了，他做了这种事就一点罪恶感都没有吗？怎么会有这种畜牲。”毛毛敲着桌子愤恨地道。

“他为什么要这么做？他在那些案件中扮演的什么样的角色？”郭声声开口问道。

“有他这种畜牲老师，能教出来什么好学生！”刘漱也愤愤不平地说着。

萧暮拍了拍刘漱的肩膀说道：“让她接着说。”

姜意晴闻言开口继续说道：“我们把他逮捕回去进行了审讯……”

凶手小时候家境很好，父母注重培养他的兴趣爱好，于是他如愿的学上了他最爱的钢琴，他在这方面算是天资聪颖，学习了两年之后便横扫当地各大比赛的头奖，他的父母见此便下定决心一定要把他培养成享誉世界的钢琴家。

于是此后的日子里，他们便让儿子先从学校退学，一心学钢琴，每天从早到晚不停不歇地上名师课、练习。日复一日孩子渐渐长大有了更加独立的思想，对父母的步步紧逼和长时间枯燥的古典音乐练习产生了反感之情。

他父母知道后非但没有宽慰他，反而更变本加厉地管控他，他每天除了吃饭和睡觉的少量时间，就都在练琴，最后他在这种高压下患上了抑郁症，在两次自杀未遂后，父母也不敢再这么逼他，可还是会时不时的说他，他的心态越来越差，到后来严重到一上台演奏他的身体就会有严重的应激反应，要么就是吐在当场，要么就是心动过速晕倒在地。

最后没办法，他父母妥协不再管他，可那时候他已经错过了读书的机会，于是只能去给人当家教教钢琴。

“可是后来他的父母见他恢复的不错便又起了原来的念头，偷偷给他报名了钢琴赛，借口说带他去旅游把他带去比赛现场，他由于创伤应激障碍，还是没能上场表演，这次的是让他彻底疯狂，所以回家后就。”说到这姜意晴已经嗓音沙哑说不出话了。

萧暮见状忙给她递了杯水，然后在她后背轻轻拍着想要帮她缓解情绪。

姜意晴喝完水后长出了口气接着说道：“对于他那九个学生的案件闭口不谈，我们请了专业的心理医生对他进行了催眠。”

姜意晴他们根据凶手催眠后提供的线索，和他家里找到的证物拼凑出了事件经过。

凶手在当家教后精神状况逐渐好转，生活也恢复正轨，直到有一天他在一个小孩家上课的时候发现那家的家长在钢琴琴键后面粘了一排密密麻麻的长长的绣花针，说是为了防止孩子弹琴偷懒塌手腕，这一刻他心中的暴戾被彻底激活，就此开始策划杀人手法。

那时的他虽然精神不健康，但对于钢琴的了解和创作能里还是十分强大的，他创作了许多晦暗的、不和谐的、恐怖的、低迷的乐曲，这样的曲子听得多了会让人焦虑，时间久了会精神变态，他创作了大量诸如此类的乐曲，并拿给学生去练，久而久之这些学生和家里的成员不同程度上都产生了心理问题，随后他开始在教学过程中悄无声息地制造学生和家长之间的矛盾、冲突，这期间有很多学生和家长承受不了想要放弃学习，可都被他蛊惑，理由便是当年他父母所坚信的理论，只要大量练习，孩子就能成为钢琴天才。人嘛，没有谁能拒绝追名逐利的好机会，所以最后那些家长都坚持了下去。

经过了他两年之久的布局，这些学生和家长在他潜移默化的挑唆之下已经是一点就炸的状态，他也拿出了他的收官之作——《困兽之斗》，与前期的那些阴沉低迷的风格不同，这个曲子曲风狂放，旋律走向十分偏激，把之前的低压最大化释放，就像名字里的那样，一头困兽终于走出了笼子，暴戾之气顶格爆发，期待着一场血雨腥风的战斗。

“随着这首曲子的落成，这场钢琴杀人案的序幕正式拉开，九位学生，九个家庭，没有一个幸免于难。”故事讲完，姜意晴呼出一口浊气。

这个故事旁观者听起来及其荒诞，但当局者却深陷其中无法自拔。