第六篇：“开学第一课”（2 / 2）

见到这哭的梨花带雨的小孩，戴老师瞬间就慌了。脸色似紧张，似关心，似犹豫着什么，低下身挪动到那学生的旁边，轻轻的摸摸头，低声细语的说“感觉怎么样了，疼不疼，要不要紧，还能站起来吗，要不要打电话给爸爸妈妈，要不要去医院……”

“我～我～我～没～没～没～事。”支支吾吾半天，起身后说到“我没事了。”“好好好，真棒！”戴老师挤出一个微笑，弓着腰从口袋里拿出几张卫生纸将那位同学脸色的泪水擦掉。“拿着，自己回到座位后再擦擦，我们要开始上课了。”戴老师微笑且温柔的说道。

回到讲台后，戴老师深深地吸了一口气，然后又长长的叹了一声。转过身，眼神已经又恢复凌厉，淡淡道“OK！PleaseopenyourEnglishbook。快点啊！打开英语书，唉，怎么还有书都没掏出来的？你们第一天上课吗？快点！把书拿出来，把书翻开，翻到后面的单词表。另外，插两句话说。第一，以后上课提前把书掏出来放到课桌上待用，别的学科我不管，我英语课你就必须做好了，我下次检查，没做到的后果自负！第二，以后别让我听到你们上课了还有与学习无关的声音从班里发出来。要是让我从别的任课老师那里得到反映的—我们班级上课铃声打后还说话的。别让我逮到，不然一样后果自负！”

一顿操作下来，戴老师脸被憋的通红，台下的学生听得一脸懵。我行我素的，还是要我行我素。

到底还是受了两年的学前教育与熟悉，除了阿塔以外的所有同学都有英语基础。原本就没学过英语的阿塔相比之下就显得更加“懵懂无知。”

戴老师了解阿塔的信息也自信自己前两年的教学质量，对阿塔没有过多的期待也没有过多的要求。第一节正式的英语课就让大家在四线三格上写二十六个英文字母的大小写。

怎么说阿塔也是第一次接触英语，但这英语字母写的还是很不错的，戴老师原本也不相信但又难以置信，非常欣喜的“嗯，嗯，不错不错。大家看看，阿塔第一次写英语就已经写成这样了，非常不错，看看，大家都看看。很好！很好！大家鼓掌。”“啪—啪—啪—啪—啪—啪—”

没来的急反应，桌子上的纸便被戴老师拿到讲台上展示了，又莫名其妙的迎来一顿掌声，阿塔有点害羞，脸不知不觉红了一点，好在阿塔的肤色比较深，每有人看得出来。

戴老师是真心夸赞的。她在拿出手机拍过照后才将纸张归还。这时，阿塔前面的同学和“高冷”同桌才勉强扭头看了一眼。

下课后，一切又回到了之前，仍未有人前来寻找阿塔交流，包括阿塔的同桌和前后位。

阿塔也无能为力，他初次驾到也不知道该怎么做。之前，他总是有爸爸、爷爷以及全家人陪着，他们都爱阿塔，他们是绝对不可能“孤立”阿塔的，但是现在，阿塔感觉想爸爸，想爷爷，想妈妈，想回家，想和家人在一起，不想上学了。

阿塔趴在桌子上，把头埋在胳膊里，侧着脸，背对着别人，透着窗户看着外面的天，偷偷的掉眼泪珠子。

“叮零～叮零～叮零～叮零～”，铃声起，又上课了。

这节是数学课，不同的是这节课前到眼保健操的时间了，铃声结束后紧跟着的就是眼保健操的提示声，“一二三四五六七，二二三四五六七八……”

声音未结束，一个大约五十多岁却漫天乌黑亮丽没有一根白发，身穿一套别致的西装的严肃男子已静静潜入教室等待。

阿塔没做过眼保健操，也不会做，呆呆的看着其他同学或者讲台上尽显严肃的数学老师。两人对视间，阿塔感到无尽的尴尬。好在戴老师巡查眼保健操，和数学老师说明了原因，又让阿塔先看着别人做眼保健操，先学现学。

数学老师给同学们的第一印象就是严，果然他老真的也姓严。严老师！严桑不严，虽然人看上去很严，但说话却很幽默，深得同学们喜爱。

阿塔格外喜欢这个“严”老师，他不知一颗兴趣的种子已经悄悄的在他心里生了根，发了芽。

现在的学校大都是全日制的，阿塔一天都在学校，却除了上厕所以外没出过班级。下课他总是弯着腰，埋着头，偷偷哭泣。

日渐山间漏，独留云辉高空挂。风随夕阳舞，清风轻拂少年颊。太阳快下山了，老师要下班了，学生要放学了。

一天前，阿塔和妈妈散步到校门口熟悉路况，阿塔也答应妈妈会自己回家。一天后，放学了，阿塔对路况有点陌生了。

跟着所有步行回家的学生一起到操场排队集合，点数，齐了以后出发。家长接送的已经先行离开了。

阿塔双眼无神的呆立着，他连自己站的番队对不对都不知道，他不知道他现在住的地方叫什么，只知道大概方向。他想，看运气吧，说不定就能回去了呢。

方队出发了。临近校门，阿塔看见一张熟悉的脸，在太阳的余晖下微笑着。是妈妈，她不知等了多久，门前的家长都屈指可数了。

阿塔激动地冲上去搂住妈妈，在妈妈的陪伴下，拉着妈妈的手，边走边聊，回家！