第6章 校长是咒灵？（2 / 2）

黑泽枯一脸天真：“校长伯伯，刚刚我在教室捡到一个钱包，主任伯伯说是您的，所以我来还给您。”

小岛堂欣喜，虽然对工藤的做法有些疑惑，但他丝毫没有怀疑面前的小孩子，小孩子嘛，会有什么坏心思呢？小岛堂弯腰屈膝去拿黑泽枯手上的钱包。

在校长拿到钱包低头的一瞬，黑泽枯微微起跳，咒力包裹的右手从校长头顶划过，那只吉娃娃咒灵还未反应过来就化为一团黑雾消散了。

“咦，这么简单？”黑泽枯挑了下眉，“不会还真的只是单单一个4级咒灵吧。”

小岛堂感觉到自己秃顶一阵凉风吹过，不由摸了摸脑袋，发现什么也没有。他对眼前的小孩子笑了笑：“谢谢你啦，小朋友。这么晚了，快回去吧！”说着转身就要离开。

“日本下午四点就叫晚啊。”黑泽枯嘟囔着，现在一下子没有危险了，他又感觉心里一阵空落落的，人就是这么复杂的生物。因为他之前的种种猜测一下子就全部错误了。

“人类怎么会有那么纯粹的情绪啊，只能说校长是个异类。人生总会有各种各样的意外……”黑泽枯不断安慰着自己。

“咚——”

黑泽枯看见校长忽然就摔倒在地上了，但是他并没有上前去搀扶，反而快速后退。

“怎么回事？”黑泽枯内心剧烈翻涌。在他眼中，小岛堂身上正溢出着一股深蓝色的能量——

咒力！

黑泽枯可以确定刚刚校长身上是没有咒力的，但现在却突然出现如此庞大的咒力，而且这种流动感分明是掌握咒力的标志。现在的情况有些超出了他的认知。

咒力虽然是来自于人类的负面感情，但只有经过训练的咒术师才能从微小的感情中提炼咒力。更别说一个没有咒力的人，突然就掌握了咒力。（主角是个意外）

而是否能够掌握咒力其实很好判断，咒力在未经训练时整体对外呈现溢出状态，而训练后的咒力则是不断流动着的。这是黑泽枯今天不断观察同学和老师们咒力得出的结论。

“校长有问题！”黑泽枯想到了自己之前的另一种猜想。还未等他反应，一道黑色结界从天空漫延，将整个学校包裹，而学校也瞬间变得无比昏暗，四周的建筑仿佛变成了数十后的残破模样。

“账？不对，这是生得领域！”黑泽枯猛然盯向校长，面色凝重，“咒灵？校长是咒灵？”