第四章—磨合与训练（2 / 2）

云焕中队长顿了顿又道：“这就是我们的战术，在今后的一段时间内，我们就这样挨穷凶极恶的日本鬼子干，有道是‘三个臭皮匠，赛过诸葛亮’，各位队员如果有更好的能够有效打击敌人的主意，就说出来，现在在课堂上说可以，单独挨中队部说也可以；你的主意出得好，中队部还会有奖励，小主意小奖励、大主意大奖励！”

每天上完加强体质课，再接下来才是人人均感兴趣的枪法、箭法、投弹、拼刺刀、擒拿格斗、翻越高墙、攀登岩壁、匍匐前进、通过独木桥。

拼刺课由老兵许光汉负责教授，许光汉曾经在战场上杀死过两名日本鬼子，自己也被其中一个鬼子于左胸捅了一刺刀，幸好那一刀偏上了一点点，在往下一厘米就是心脏。

“中队部决定由我为大家讲拼刺刀，为什么要讲拼刺刀学拼刺刀呢？因为在我们冲锋攻到敌人阵地时，敌人冲锋攻到我们阵地时，短兵相接要么瘪得子弹了，要么连拉枪栓、加子弹都顾不上，往往不可避免的会发生双方的刺刀大战。”

顿了一顿，许光汉又道：“说到拼刺刀，首先我们要了解刺刀。日本军队的三八大盖步枪加30刺刀，比我们的汉阳造步枪加刺刀长三厘米，比我们的中正式步枪加刺刀长十五厘米，拼杀起来我们很难接近敌人身体，隔着十多厘米就被人家刺中了。爱动脑筋的人必然会想，为哪样我们的兵工厂不把刺刀造长一些？学习日本人把步枪和刺刀造出最适宜我们华夏人的长度？我估计这个问题跟总体技术有关系，跟我们的钢材硬度有关系，造长了容易折容易弯，反而在实战中吃亏；瘪得能够抗衡日军刺刀的刺刀，使用华夏传统的大刀在长度上就更吃亏了，不仅钢火软，比日本军官的战刀（指挥刀）短一、二十厘米，比三八大盖加刺刀短六、七十厘米，还不如每个班配两杆长梭镖（红缨枪），但是梭镖平时不太方便携带，在热带丛林中更是绊手绊脚、扯打不开，在步枪加刺刀这个冷兵器上我们绝对处于劣势；当然传统大刀也不是一无用处，根据国军西北军老大哥的经验，使用大刀能刺、能砍、能劈、能挡，在拢身搏斗、夜晚偷袭日军的时候比较好用，但是这个‘拢身’的距离很重要、很重要，在你的大刀能够劈到敌人之前，如果敌人的步枪加刺刀先够着你，大刀就不好耍了？”

“其次日本鬼子从读小学起就上拼刺刀课，当新兵训练光是拼刺刀一项就要练四个月，有时候还要加练指挥刀劈刺，因为日本军人认为拼刺刀是战场至胜的关键，是炫耀武力的最好方式，所以最欢迎与对手拼刺刀，即使枪里面有子弹都要按照日本步兵教程关掉保险拼、甚至退出子弹拼；日本国穷兵黩武，士兵的物资供应本来就很正规，再加上日本军队走到哪里抢到哪里，士兵吃的、穿的都比我们华夏军人好，体质强、臂力大，动作熟练，一个人至少可以对付我们肚子都吃不饱的三个人，三个人背靠背可以对付我们八、九个人甚至十多人的一个班？”

“可能有人会说，很多华夏军人都学过华夏武术，日本鬼子拼刺刀厉害我们就用华夏武术的招式对付他们，我认为我们学了武术的好处主要是强身健体、动作灵活，其招式用于与敌人拼刺刀却不一定合适，要不然国军士兵学过武术的并不少，很多人懂一点空手夺白刃或者棍术、刀术、枪术，咋个一般日本兵凭着一把步枪一把刺刀，可以以一个人对付我们三个以上的国军士兵？再说人家日本鬼子同样有总体属于武术的刀术、剑术、忍术、搏击术。所以说，拼刺刀同样是一种十分重要的武术，以往学过一些武术的队员同样要好好学习拼刺刀，把你们的武术基本功应用到拼刺刀中克！”许光汉继续从几个方面申述拼刺刀的重要性。

“教官，我们还是想用‘武术散手’挨您家比试一哈，不比比瞧我们实在不服气”？几个身板块、脖子粗、手劲大、练过武术的队员站出来提出了要求。

唯唯诺诺的士兵不一定是好兵，有一股子不服输的精气神，敢于质疑敢于挑战的士兵肯定是个好兵？许光汉当然事先就预见到了队员们的反应，让大家戴上早已准备好的护具，自己握紧木枪，先后以一对一、一对三把木枪和一对三把木大刀的方式，令人信服地终结了几位队员的挑战。

“我们知道了日本鬼子的刺刀厉害、动作凶猛有力，不是说让大家见着日本兵就跑，背对刺刀的逃跑只会加速自己的死亡，再强大的敌人也有对付它的办法，即使是全程一对一，也不能因为胆怯而放弃抵抗，也要站稳自己脚后跟冷静地寻找机会，合理利用对自己有利的地形或者主动性、突然性等因素，也讲究麻痹、欺骗对手和‘狭路相逢勇者胜’。所以我们一方面要苦练拼刺刀技术，打好杀敌底子（包括个人体力），拼刺刀的主要动作和杀招、骗招就是那么几个，记住了、练熟了，战场上才能够有效地与敌人斗智斗勇，才能够更好地保护自己、捅翻敌人；另外一方面我们能开枪打就开枪打，只要枪里有子弹，绝不轻易与敌人拼刺刀，也可以组织三个人以或正或倒的三角队形，死拼一个或者几个日本鬼子，以其中二人负责防守，给另外一人制造毙敌条件，由这个人负责用刺刀下死手或者用短枪开枪打。”

“我们了解了敌我装备的刺刀和怎样拼刺刀，以下就是几个拼刺刀的基本动作，我先慢慢地做几遍，大家注意我的姿势变化，咋个出、咋个收、咋个防，用最大的力气跟着我一个动作一个动作练习，有什么不懂、不理解的问题，什么时候都可以来问我。”

许光汉作为教官可以说相当称职，无论理论还是实践均拿得出手，能够做他的学生事实上就是一种福气。