第五章 法术教学（2 / 2）

走在廊道里，他忽然感到一股莫名的惆怅。

他也不知道自己究竟是不是第一次杀人。

根据来自地球的记忆，别说人了，读文科的他连实验动物都没杀过；但根据凯恩·戈利亚原身的记忆残留，他混迹于贫民窟的街头巷尾，斗殴致死是家常便饭。

二者混杂之下，凯恩对于“杀人”这件事的态度也变得复杂起来。

但是从夺心魔的可怕实验中幸存的瞬间，他就已经决定，要用更加无所谓的态度来对待“杀”与“被杀”这两件事。

在这艘恐怖的星界航船上，死亡或许下一秒就会降临。要适应这种环境，最终求得生存，他势必不能有太多的纠结与感伤。

“如果说我有什么罪孽……就都留到死后，由众神去裁决吧。”

走过廊道，回到住宿区，凯恩准备开始今天的教学。

“好了，这位……罗兰德同学，让我们开始吧。其他的朋友们如果打算旁听的话，请务必记得交订金——”

“我交！我交！”

“我也想听！这是我的魔石！”

学生们的求知欲突然变得强烈起来。凯恩自嘲地笑了笑。也不知道他们是真的想听，还是因为自己刚刚面带微笑地“处理”了一个高等巫师学徒。

“我们先从痛觉遮断开始。相信大家通过那边的大脑储罐，已经对这种戏法的结构与模型有了最基本的了解。”

凯恩从口袋里拿出一团生物质，糊在地上，抹匀开来，用指甲在上面划出一个简略的结构示意图。

“戏法的特征就在于，不需要构成完整的回路。所以，我们只需要将魔力从这一点，引导到这一点，就可以干脆利落地释放出来……”

凯恩一边讲解，一边在生物质绘制而成的图像上比划。

他这么做，同样也是在用自己的思路，来整理解析核心的结果。

解析核心的结果虽然十分详细，但到头来终究是外物给出的结论。纵然解析核心能够直接将结果输入大脑，但没有经过自身思考的固化，终究显得有些虚浮。

作为一名合格的巫师学徒，凯恩必须用自己的头脑将外来的结论内化吸收！

“知识：幻惑学派熟练度+27”

“当前等级：1；量化熟练度：626/2000”

凯恩前世有着“教学相长”的说法。教学，同样是整理思路，强化自身的过程。因此，技能面板上的熟练度，也理所当然地增加了。

原本只是屈服于凯恩杀伐果断的几位奴仆，渐渐地也变得越来越专心听讲。

而其中听讲最认真的，当属那第一位站出来的罗兰德。他不仅听讲聚精会神，时不时还能提出颇具价值的疑问。

“凯恩先生！”罗兰德举手，“我有一个想法，不知道对不对……”

“说吧。”凯恩赞许地点点头。

“多谢！经过你的讲解，我觉得这痛觉遮断，似乎和我已经学会的“通神咒”有相似之处。后者是用于和各类生物机械沟通，传达使用者的命令的，它的法术结构……这里画不下了。凯恩先生，可以再给我一团那个东西吗？”

凯恩取出另一团生物质，在罗兰德的面前抹开：“就这点了，省着点用。”

“多谢！”罗兰德激动地两眼放光，伸手在抹开的生物质上兴奋地勾画起来。他的作画水准并不如凯恩那样精湛，画出来的法术模型有些歪歪扭扭，一些连接之处也显得颇为微妙。

“你看！通神咒的模型，这个部分，和痛觉遮断的那个部分，给我感觉就像……反过来的一样！”罗兰德兴致勃勃地比划着，仿佛在谈论自己的心上人，“如果，我是说如果，把痛觉遮断的这个部分，以某种方式，比如这样，进行翻转……”

“能不能做到，把“痛觉遮断”改造为“痛觉赋予”的效果呢？”