第六十章 墨镜的用途117（1 / 1）

　“这里是操场。”　“学校一共有3个11人制球场，以及十余个五人制、七人制小球场。”　“这里是教学楼，孩子们在教室里接受文化教育。”　“这是食堂。我们请了华超的营养师，来给孩子们进行营养配比。”　赵老板见何蔚眼神转向哪，就赶紧向他介绍。　一行三人绕着学校走了一圈。　有不少老师自告奋勇想来陪同。　然而赵老板察言观色，知道何蔚不太喜欢排场。　何蔚对学校硬件不置可否。　他在操场旁边站定，远远看着一帮半大小子训练。　据王宇说，何蔚成名之后，他们有不少大学同学都辍学去了足校。　不过原城足校主要面向未成年人，倒是没看到同学的身影。　其实，普通人想要走上职业道路，主要有两个选项。　第一，是从小进入足校，大部分足校都和当地职业队有关系，表现好的话能够帮忙推荐入队。　第二，直接去职业队青训试训。就像何蔚最开始加入博尔顿时那样。　其中第二种方法比较困难，要求你必须有过人的水平或者身体素质。　对于十八九岁的成年人来说，如果没有经过专业训练，直接试训通过的概率很低。　因此只能找些足校培养一段时间。　不过，大概率仍然是浪费时间。　接受职业训练的黄金年龄不会超过16岁。　&岁之后，大部分球员的位置、基本踢法就已经确定了。　随着年龄的增长，除了身体素质和比赛经验进步外，其实已经定型了。　何蔚带着墨镜，突然发现一个有意思的现象。　足校中的孩子们，数值明显远高于平均水平！　何蔚已经发现，在墨镜显示的数值中，孩子一般远高于成年人。　而老年人几乎都是个位数。　难道墨镜显示的是足球水平？　他很快推翻了自己的猜想。　何蔚不是没有拿墨镜看过自己队友，数值参差不齐。　最高的还是小将菲瑙。　何蔚观察着操场上的训练，面色逐渐冰冷。　“赵校长，这个老师，有职业背景么？”　赵校长看了眼，挠挠头道：　“陈老师是正经体校毕业的，系统学习过足球。”　“不过他刚毕业就来的我们这，没有上过职业赛场。”　何蔚一眼就看出来，那陈老师的训练完全是照本宣科，没有任何自己的设计。　不是说照本宣科完全不对。　陈老师训练的强度、方式完全是从书本上抄来的。　没有根据孩子们的适应情况制定新的训练计划。　对于陈老师千篇一律的训练，孩子们早就适应了。　别说强度根本不够，就连几种基础战术配合，也早就烂熟于心。　陈老师还对自己训练的有效沾沾自喜。　球员不是机器人。　他们会适应，会疲倦，会懈怠。　因此，大部分教练甚至连基础体能训练的方式都会经常更换。　为的就是球员们能有些新鲜感，提升训练水平。　至于技战术等有球训练，就更不用说了。　何蔚一眼就看出来，小伙子们早就对陈老师的训练腻烦了。　来到最后的分组训练，陈老师把孩子们分成两队。　自己在旁边写写画画。　何蔚悄悄走到他背后，正看见老陈在笔记本上画圈圈。　偶尔写几个字，像　“十号表现不错”“七号速度快”之类的。　何蔚实在是忍无可忍，拍拍他的肩：　“陈老师，可以告诉我这次分组训练的目的是什么么？”