36.云衡高中（2 / 2）

真是的，这些好孩子被那群家伙带坏了。

她问我有没有看到另一个女生。

我当然知道，她口中的女生隔三差五的偷跑出来，每次都被我们赶回宿舍。

她知道女生在宿舍后，笑着回去了。】

理查德和贝落也将照片和文字发在群里。

而他们手里的照片和佐文手里的照片能拼凑出云衡高中四分之三的地图。

文字内容也差不多都是对云衡高中怪异现象的描述，理查德那提供的有用线索是前三位保安都离奇消失了。

贝落手中的则提到看见一个人从宿舍楼一跃而下。

保安2：怎么还少了一份，杰克你确定你把照片都发出来啦？

保安3：上一任保安有五人，而我们只有四人，还有一份地图应该还在第五人手里。

保安4：可按照你说的，保安们都按照名字顺序失踪了，我们上哪找人啊。

苏杭仔细看着手上的四份地图，看出一点端倪。

根据照片拍摄角度，四人所处的位置正好是东南西北四个方位，对应数字1234。

‘这种位置分布，绝对是故意的，但这又是为什么。’

盯着那块黑色区域，他意识到什么，将四人所在的两个相反位置连起来。

交叉点正好就是缺失的那块地图，按道理第五位保安就在那。

苏杭将所得知的信息发送群聊。

就在此时，保安室的广播响起，示意保安们该出去巡逻。

保安1：正好，那我们就在贝落那集合然后一起去找地图剩下部分。

苏杭提着保安室内自带的手电筒推门出去。

至于为什么不用自己带的，因为这个拼图世界限制储存空间内的道具。

现在苏杭除了那把水果刀和命源外其它道具一律不能使用。

云衡高中校园的夜晚很是安静，刚出门一股就有凉风吹向苏杭。

他一边观察学校周围的环境，一边向着南面走去。

23队再次集合。

他们结伴一同前往校园中间区域。

“队长，你的编号是1，那你在保安室时有遇到什么异常吗？”

苏杭问向佐文，佐文摇头但随后又点点头。

“我遇到了一个学生，好学生。”

判断学生的好坏，只需看他们身上挂着的学生证即可。

“宿舍楼在东边，你碰到学生很正常，然后发生什么？”

“也没什么，他只是来我这边看了眼，我叫他回去，他就乖乖回去了。”

佐文思索着。

“为什么学生证上要标明学生的好坏，这会对学生有影响吧。”

理查德疑惑道。

“没错，这会导致学校内出现两个团体。

但学生的好与坏又是怎么定义的，是成绩、能力、人品，还是...”

一路上苏杭整理着脑内搜集的信息。

他想起先前从肉球怪物得到的记忆碎片，那个衣服下满是伤疤却精心喂养橘猫的女生。

虽然苏杭没看清她学生证上写的什么，但像这种温柔善良的女孩更符合好学生的形象标准。

‘可这种分级严重的学校怎么又会让好学生被人霸凌呢，那就可以直接排除人品这一标准。

坏学生们总是偷跑出宿舍楼，虽然很符合坏学生的刻板印象，

但换个角度想想也许那根本不是什么好玩，他们是在逃，逃离宿舍楼。

结合寻找坏学生的好学生，宿舍楼上一跃而下的人影。

所有线索都指明了宿舍楼有大问题，且坏学生们处于弱势，被好学生欺负。’

苏杭将自己的想法告诉三人，三人皆是有点懵懵的。

不是，这才一会的功夫，你是怎么想到这么多的。

理查德佩服苏杭脑洞之大，但也没否定苏杭的想法。

反正听起来，好像很有道理的样子，嗯！

“按你这么说，宿舍楼确实很有问题，我们可以等天亮学生去上课时去宿舍楼一趟。”

佐文虽只是半信半疑，但有目标总比什么都没有的好。

一行人走到校内中央位置。

这里并没有保安室，只有一颗高大的树，几把木椅摆放在树下。