10.吹泡泡（2 / 2）

“这些呢，是老师昨天搜遍整个宿舍，好不容易找到的东西，今天老师就当着同学们的面，制作一下肥皂水。”

林飞鱼先用铁线划了一小块肥皂，把它放进一次性杯里，倒入适量水，然后把铁丝折成勺子形状，不断地在杯子里搅拌。肥皂一下子就溶解了，然后林飞鱼教孩子们吹泡泡，在吹之前，她特别提醒孩子们要注意她的动作。

第一步：“蘸”：用那根铁丝，蘸上黏稠的肥皂水。

第二步：“吹”：慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿。

第三步：“提”再轻轻地一提，让那肥皂泡从铁丝上落下来。

第四步：“扇”：用手当成扇子在下面轻轻地扇送。

“好啦，同学们，看清楚老师的动作啦，老师刚刚演示的就是我们今天要学的《肥皂泡》这篇课文里面的内容了，同学们一起来总结一下。”

林飞鱼又演示了一遍怎么吹泡泡，接着让孩子们总结出“蘸”、“吹”、“提”、“扇”这四个步骤，然后让孩子们开始实操。

有了林飞鱼前面的指导，这帮孩子动起手来可谓是轻车熟路，不一会儿，整个教室都飞满了泡泡。泡泡们像一个个小精灵，在教室里面旋转跳跃，逗得孩子们哈哈大笑。有的泡泡像一只小蚂蚱，停在了孩子们的作业本上；有的泡泡像喝醉了酒似的，颤颤巍巍的；有的泡泡还会变形，像吃撑了似的，一瞬间炸裂开来；还有的泡泡还飞出了教室，把过路的老师都吸引过来了。

林惜尘也很想试试，于是跟一个孩子借了工具，小心翼翼地试了一下。看到这泡泡晃晃悠悠撞上天花板，然后天女散花一般下小型的彩虹雨，林惜尘的嘴角也浮现出掩盖不住的笑意。

学生很激动，一激动就没个正形。林惜尘看了林飞鱼一眼，小声提醒孩子们坐端正。林飞鱼担心课堂看起来太乱，会被质疑不务正业，自己又要被叫到校长室喝茶，于是赶紧叫停，带领学生继续进入课文学习。