10.吹泡泡（1 / 2）

周一，举行完庄严的升旗仪式以后，各个班就开始训练全班朗诵。林惜尘班上的孩子也不甘落后，都在认真对待这件事。但是时间有些紧，孩子们的朗诵缺乏了一些节奏感还有力量感，有些拖音，而且朗诵时感情还不够浓烈。萧嘉恒教林惜尘用拍手打节拍的方式纠正学生拖音的问题。为了达到最好的朗诵效果，让学生体会到课文中的情感，萧嘉恒还建议林惜尘配乐朗诵，林惜尘也采纳了这个意见。

在排练时，小花和林飞鱼也会来看看，然后给出自己的小建议。排练到后面，连林飞鱼都忍不住给出了大拇指。这帮孩子进步飞速，从表情到仪态，从声音到节奏，都很到位。

一连训练了好几天，周四朗读比赛时，孩子们一个个都特别紧张，林惜尘一直跟他们说:“不要紧张不要紧张！”还教他们用“呼气吸气”的方法缓解压力，还给他们讲笑话。他们不知道的是，本来很淡定的林惜尘，看着他们一副如临大敌的模样，手心都出了汗。

比赛结束后，孩子们问林惜尘：“老师，我们表现得怎么样？能拿第一吗？”

林惜尘一脸温柔：“孩子们，我们比赛是为了挑战自我，拿不拿第一不要紧，你们在老师心目中就是最优秀的！”

每到周五，不管前面发生了什么糟心事，大家的心情都会好大半。不光大人如此，小孩子也知道上完白天的课就周末了，所以也更闹腾了些。班上的学生个个翘首以盼，就想看看林惜尘又会给他们带来什么好玩的。所以，林惜尘一出现，那可是万众瞩目，全班孩子的目光都锁定在她的身上。但是在看到林惜尘没有什么准备的时候，孩子们顿时有些失望了，整个早读课都是有气无力的。

看到孩子们失望的表情，林惜尘也很难过，但是她也不想啊。林惜尘这个人一板一眼惯了，如果非让她变得活泼点，那林惜尘就不是林惜尘了。再说，林惜尘也不会呀！

早读课后，林惜尘又去林飞鱼班上旁听了一堂课。林惜尘想要再学学她的教学模式，就算学不了三分像，最起码让林惜尘自己的课堂活跃些。

林惜尘拿着听课记录本来到林飞鱼的班级时，林飞鱼正准备上《肥皂泡》这一课。

“好啦，同学们，今天老师给同学们带来了一个新玩具，同学们请看！”

林飞鱼拿出了几十个一次性杯、几十根小铁丝，还有一个大肥皂，然后把它分给全班学生。