第4章 乌托邦（2 / 2）

才不会。

我苦笑着表示不想再讨论这个话题。

“对了，既然你没朋友，那我就再给你介绍一个吧。”说着，他从后方拧过来一个人。

没错，是他用手臂卡着脖子拧过来的。

“他是余启，他啊，就是今年破例录取的天才哦，想不到吧！”

原来是他。我用眼神上下打量着他。

总体给人一种偏瘦小的形象，整个人都缩成一团，校服在他身上也显得松松垮垮的。小巧的脸上戴着一副极大的眼镜，几乎遮挡住了整张脸。头发很长。相貌偏中性，算的上好看，不，应该用精致来形容，再加上一头长发，甚至给人一种是女生的错觉。见我一个劲儿的盯着他，他更是竭力地缩住一团。

“真惊讶，我还以为肯定会是什么高傲的无法随便接近的人呢……”

“是吧是吧，我开始也是这么认为的！”说完孟旭又笑了起来。

“你好……那个，我是余启，请多指教。”

“你好，我是柏枝。对了，为什么你一副很害怕我的样子？”

“因为……你的脸看上去很阴沉……还有听到了你是变……呃，不好的传闻。”他颤颤巍巍的说，一边扶了一下黑色的圆框眼镜。

“确实啊，这人给人的第一印象实在太坏了……”

我无话可说，这是事实。

“那个，因为我也是第一次朋友，所以有不懂的请告诉我，”他顿了顿，露出了一个微笑，“还有，我很高兴能和你们交朋友哦！”

什么，原来这就是交友的流程吗！真是新鲜，记笔记记笔记。

“呃……你在干什么？”孟旭凑了过来。

“记笔记。”

“真是让人感到悲惨。”孟旭感叹到。

“好了好了大家坐好，要……要开始上课了哦！”

在我们讲话期间，珠婳老师就已经登上了讲台。

我才知道她是历史老师。但其他人好像都已经知道了，似乎是昨天我把言梦诗扶出去后讲的。

接着她开始了讲课。

早在1561年，有人就已经提出了“乌托邦”这一概念。

乌托邦源于拉丁文“Utopia”，原意是没有的地方，也就是空想的意思。

乌托邦是人类思想意识中最美好的社会，如同西方早期“空想社会主义”。法国的哲学家路易博朗提出的空想社会主义社会：美好、人人平等、没有压迫、就像世外桃源，乌托邦式的爱情也是美好至极的。乌托邦主义是社会理论的一种，它试图藉由将若干可欲的价值和实践呈现于一理想的国家或社会，而促成这些价值和实践。

……

“柏枝！”

“啊……”我迷迷糊糊地从桌上爬了起来。然后站了起来。

“对不起老师，能再说一遍问题吗？”

“唉……问，问题是现在社会能够建设出乌托邦吗？”

“不可能吧……”

“没错，绝对不可能。”

总感觉她在说这句话时表情相当复杂呢。

“人是有欲望的生物，欲望随之膨胀，导致乌托邦实现的可能性越来越小。”

“除非人类现在变得无欲无求，或许就能成为乌托邦中的一员。”

“现实终归是现实，人类不可能无欲无求，每个人生活在世界上，都有自己的追求，为自己制定目标，努力前行。”

“实现乌托邦需要付出极大的代价，对人类而言或许永远做不到。”

之后她滔滔不绝地说了很多。

总感觉她很在意乌托邦呢，但好像也不能说是在意。

是厌恶吗？好像也不是。

总感觉她与乌托邦直接有很深的联系呢。

哦话说回来，这里不是被称为白色乌托邦吗？感觉与她介绍的有些不符呢。

“果然还是很在意啊……”

“你指什么？”孟旭一边嚼着筷子夹的肉一边问到。

“……是，是乌托邦吗……我也很在意呢。”

“是吧，总觉得珠婳老师讲到那儿时有点不对劲呢。”

“啊？小珠？有吗？嚼嚼……”

“是，是啊……好，好像那种幻灭的人们。”

“原来如此，是这样啊……”

到底怎么一回事呢，我们终究还是说不清。

传闻一——白色乌托邦的学生不会再回来。