第3章 友情的纠缠（改）3（2 / 2）

想到“好苗子”，枫原万叶第一时间想到的就是刚打过照面的某五人组。

虽然他们经常因为自己的事故体质被教官抓去挨骂、写检讨、打扫卫生，大多数人提到他们的第一反应都是警校的刺头。

但患难见人心，这五人的品行能力确实无可挑剔，有被特异处理课选中的潜质。

至于他们最后能不能收到特异处理课的邀请函，就要看他们能不能在接下来的事件中展现出自己不为外物动摇的意志了。

在枫原万叶凭借自己过人的耳力暗中观察收集同期们的表现的时候，见识过对方身手的五人组也在暗暗关注一直在班上特立独行的枫原万叶。

确切地说，他们其实从开学以来就一直对这位游离在集体之外的白发少年抱有着基础的好奇，只是一直没找到合适的机会接近这位“拒人于千里之外”的特招生，这才只是停留在好奇观望的程度。

不过现在他们察觉到了枫原万叶对他们没太掩饰的关注，就算不知道具体的起因，也足够鼓励他们采取行动和少年套近乎了。

以抢劫事件中枫原万叶借给伊达航忘记要回来的那个匕首为契机，枫原万叶在第三天的午饭时间结束了自己一人“独享”六人桌落单日常。

“这把匕首是你自己锻造的？”本来只是觉得匕首的样式比较独特，想随便借个话题起头的松田阵平惊讶道，“枫原君是哪个刀匠流派的传人吗？”

“为什么松田君的第一反应是我出身某个刀匠流派，而不觉得我只是兴趣爱好？”枫原万叶有些好奇。

“因为我看见了匕首上的徽记，”用过这把匕首的伊达航解释道，“我们之前以为它是你家长辈特意请人锻造好送给你的某种身份象征，但你说这是你自己锻造的作品，那这个纹路大概来源于你所在的刀匠传承？”

枫原万叶想起自己当初锻造匕首时顺手敲上去的枫叶家纹，对他们五人的观察力和推理能力非常赞叹：“差不多，不过你们为什么默认我一定出身某个有传承的家族？”

相比起他出身的早已没落的武士贵族枫原家，他以为自己身上漂泊四方属于浪人的痕迹会更多一点？

“其实是气质啦，气质。”萩原研二笑眯眯地比划，“虽然枫原君从来没说过自己的身世，不过你偶尔行事还是能看出一点藏得很好的贵族风范呢，那种传承许久的古韵和气质。”

比如在大家随意盘腿的时候正经地跪坐啦，在大家狼吞虎咽的时候依旧细嚼慢咽啦……虽然“ござる”的口癖和缺少常识的知识面好像和他们印象里的贵族身份有点差距，不过总的来说，枫原万叶的特权和习惯还是让他在大多数人心中都留下了一个“出身不凡”的印记。

后面这段话，萩原研二没有明说，不过白发少年只要稍微比较一下他和其他同期的差异，心里也大概有数。

“多谢萩原君夸奖，其实你们不用带什么敬称，叫我万叶就好，”确实能猜到大概的枫原万叶笑着应下，顺便给不知道怎么开口的五人递了个话头，“不过除了归还匕首，诸位找我应该还有其他的事吧？”

“唔，因为很感谢万叶君在便利店时间中的帮助，我们想试试能不能跟你交朋友。”诸伏景光弯起自己漂亮的蓝色猫眼，语调温和，“只是看你一直独来独往的样子，不知道会不会让你觉得困扰……”

枫原万叶的目光在自己隔壁的这位同期身上微微一顿，很干脆的答应：“可以啊，我的荣幸。不过我平时大多数时间都在看书补课，没有太多时间和你们相处，不知道你们会不会介意。”

虽然他自己不在意能不能和朋友一直待在一起这种事，但看他们五人平常形影不离的样子，说不定他们会比较在意？

“看书补课？是你的家人给你布置的任务？”降谷零有些好奇。

枫原万叶摇头：“不是，是为了学校理论课的学习。课上涉及了太多我不知道的内容，要是不趁着课余时间赶紧补课，说不定哪次就连老师讲课都听不懂了。”

“警校理论课的基础好像是普通学校初高中的内容？这也要特意补课吗？”降谷零惊讶。

诸伏景光拉了下自己有些失言的幼驯染，正准备替他道个歉，不过一点也不在意这些事实的白发少年已经先一步接住了话头：“嗯，因为我之前从来没学过这些知识，所以要从头开始学习呢。”

“从没学过？”五人组不约而同露出惊讶的豆豆眼，“那你也没上过学？”

在这个有义务教育要求的世界，没过上学可不是什么“平平无奇”的过往啊。

“嗯，”枫原万叶回忆了一下自己在提瓦特的过去，点了下头，“所以才说我是走后门特招进来的。”

五人组隐蔽地互换了几个眼神，还是将萩原研二推了出来：“那枫原君需要我们帮忙吗？理论课涉及到的基础又多又杂，有人教会比你自学要方便很多哦？”

“那不会太打扰你们了吗？”枫原万叶歪头。

“你来做警察也是有保护他人的想法吧？”降谷零神色郑重，“既然大家目标一致，那就可以做朋友，朋友间互帮互助，怎么也算不得打扰。”

“枫原君要是觉得不好意思，或许也可以做我们术科的陪练？”诸伏景光笑着搂住自家的幼驯染，“总听鬼冢教官说你在术科课上藏拙，我们也想见识一下你的真正实力。”

某位能硬接神明一刀的少年武士笑着应下：“好啊，只要准备好器材和场地，我随时都可以陪你们切磋。”