第9章 17(2 / 2)
她拿眼神逡巡全班,意思明显:接下来,她会继续盯着班里,看谁敢顶风作案。以为能欺骗她五感的人,大可以试试。
一时间,班里的学习气氛为之一紧。
比老师还好使的眼神再加告状精的身份,让不少还有小心思的同学暂时打消了主意。
老师看到这一幕,哭笑不得:要不,让阿丽莎当班委好了。感觉她挺有天赋。
但他看了眼阿丽莎那仍旧空白的作业本,笑容收敛,默默打消了这个主意。还是先让这孩子多学习学习吧。
阿丽莎不知道自己与班级的权力中心失之交臂,毕竟她还不知道“班委”这个概念。虽然没有这个名头,但她差不多有班委之实了。
晚自习结束,阿丽莎就迎上了一些同学那“放学后别走”的眼神。
他们有一些道理,想跟这个告状精聊聊。
可阿丽莎是那种会在乎别人诉求的人吗?
神明或天使可能会聆听别人的诉求再给出回应,但身为恶魔,阿丽莎首先满足的是自己的心情。
找我有事儿?先等着吧。
阿丽莎施施然地收拾好了自己的东西,然后嗖地一下蹿到了艾伦的身边,把他拖出了教室。
她已经提前跟凯伊说了,有话要跟艾伦说。
阿丽莎最担心的事情就是,随时随地冒头、像是监视她一样的小天使会锲而不舍地跟上来。
没想到在这种时候,小天使总算发扬了一下自己的善解人意的风格,说她先回宿舍了。
凯伊是那种基本功很扎实的小天使。
前辈们说过,当天使失去聆听心声的超凡力量时,就会发现,人类没那么好懂,没那么容易敞开心扉。
天使与人类的距离好像很近,可很多时候,却比想象中远很多。
有些东西凯伊听了不太明白,对这个阶段的她来说太深奥了。但她会记在心里,并在来到现世后付诸行动。
阿丽莎帮了艾伦,应该可以让他敞开心扉吧?如果自己也过去,可能会让他感觉不自在。
就这样,凯伊亲手将一只邪恶的小恶魔推向了无辜人类。
不仅如此,面对想要追上阿丽莎讲道理的“追兵”们,凯伊坚定地站在最前面,“你们要找阿丽莎吗?有什么事情跟我说也一样。”
她不会让任何人破坏阿丽莎为他人排忧解难的机会的。
其他三个天使同学跟阿丽莎不太熟,但看凯伊都站出来了,要么默默站在了凯伊身后,要么去把教室后门给守住了。
传送门:排行榜单 | 好书推荐 | 爽文 西幻小说
↑返回顶部↑