第四章 班主任和语文老师（2 / 2）

门口的知性美女对班主任点头示意，施施然走到讲台上。

“大家好，我是咱们班和三班的语文老师，陶安然。刚刚看到宗主任受到了大家的热烈欢迎，不知道我能不能有幸获得大家同样的认可？”语文老师眯着眼睛笑问。

“能！”“啪、啪、啪”讲台下爆发出巨大的热情，特别是正青春年少的男生们，给与了他们最大的激情。

“谢谢大家！我相信能够报考三中并坐在这里的学生一定是杭城最顶尖的一批。大多数人应该已经对自己的人生有了一定的规划，如果你没有，我建议，是时候应该认真考虑一下了。我想说的是，高中阶段是大家人生中的重要组成部分，可以短暂的放松以享受成功考入三中的喜悦，但是一定要有限度。毕竟高考才是决定在做大多数人生轨迹的重要关卡，而三年的高中学习就是大家努力用知识和体魄武装自己的过程。高考将是在做的大多数人前半生最大的考验，所以同学们请一定不要辜负三年的高中学习时间。”

“严肃的话题讲完了，说说语文，现代语文教学对多数人来说最大的目的就是丰富文学储备，提升语言表达能力。随着联盟把古汉语以法律的形式确定为联盟通用语，古汉语的书写和发音已经推广到联盟的大多数地区。古汉语的精确表达能力和深远意境得到了大多数人的认可。研究汉语言文学的团体、组织、协会甚至是个人都得到了长足的发展，并连续两次出现了诗、词、歌、赋、散文和小说的创作高峰。咱们学校的图书馆有大量精心保存的实体书，电教馆和科教馆的数据库里也存储着海量的电子书。后期我会发给大家一份精选过的书单，大家可以多读、多看、多体会。最后祝愿大家能和我一起学好语文的同时充分体会汉语言文字的优美和激昂。谢谢!”

语文老师说完向着班主任微笑点头示意，在同学们的目光注视下走下讲台，走出了教室。

班主任看着同学们不舍的目光想到：看来语文应该没问题了。想着，走上了讲台。

拍拍把同学的注意力吸引到讲台上，道：“本来按照传统，今天上午应该调整、确定一下座次的。但是我看大家现在的座次基本上没有遮挡视线情况，又是大家自己选的，咱们就暂时不调整了。那么，接下来在下一个任课老师到来之前大家可以自由活动了。嗯，尽量不要出教室，实在有需要出去的也尽快回来，不要错过跟任课老师的第一次见面。”说着也向着教室外走去。看样子，应该是还兼任着其他班的数学老师。

刚走到门口，同学们的神情也刚要放松下来，班主任突然回头说道：“跟所有任课老师见完面后咱们选举一下班干部，大家可以先讨论一下。”说完彻底走出教室。

过了将近一分钟，看着班主任没有再回来，教室里渐渐有从交头接耳的嗡嗡声变成菜市场的趋势。班主任突然从门口伸出半个脑袋重重咳嗽一声道：“注意音量啊，不要影响其他班级！”说完半个脑袋又缩了回去。不过这句提醒还是有用的。

林峰的学习和锻炼一直是比较自律的，以他现在的自身状况，除了班主任和国术老师外，其他老师对他的影响比较有限。对于考试始终精准控分、平时表现也不冒头的他来说，既没有参选班干部的意愿，也对谁当选没什么意见，只要不来找他麻烦就行。所以林峰准备开始梳理整合两辈子的知识体系。