第五章 熠熠生辉（下）（1 / 2）

庄墨阳在活动室言简意赅的介绍了下接下来的安排和分工，他称之为一体两翼方法。一体是以课本基础知识为主体，两翼则是以个人兴趣为引导增加主动学习的持续动力，同时把简单的知识和复杂的场景有机地结合起来。基础知识是根本，兴趣动力和场景应用，共同推动知识点的掌握和深入学习。

“开始今天的讨论之前，我先跟郑智和秦雨桐同学能迁就我表示一下感谢”他站在大家前面，一个深深地鞠躬，“团队想要成事，所有人都会有所取舍和牺牲，我们讨论共同定下的目标无论过程中遇到什么困难都请大家不要放弃，就算做不到预想的效果，我们也要尽自己所能的做到最好。”

庄墨阳在获得郑智和秦雨桐的认可之后又继续说道：“寒假期间咱们学习小组时间地点安排上暂定每周一、三、五，中午12点到13点，1个小时，我们就在这间活动室讨论，你们两个可以么？”

郑智坐在椅子上吊儿郎当的表示他有问题“颜沁沁应该不是我们组的吧，为什么她会在这里？还有就是我不服，凭什么要听你的？”

“不凭什么，郑智你有信心可以自己完成，我乐见其成。比如这个任务，我自己昨天其实已经把三角函数在测量、地图、自动驾驶上这三个方面的报告写完了。要不，你给我个理由一定要带着你？”庄墨阳把文章的电子版发到了群里。

“关于颜沁沁同学为什么在，这是因为我想让她在。如果你想带别人来，我不会同意，如果一定要带那我不会在这种情况下有任何反馈给你。”

郑智一时间有些语塞，现在的他正在看庄墨阳的报告，他拼了命想在他的文章中找出问题然后再次出口反驳，完成反杀。事与愿违，大致浏览了一下的他似乎也明白了一件事儿，就是庄墨阳不需要小组自己就能做的很好，至少这个报告比他今天带来的大部分资料都更详实而且增加了论证过程。

“那我想问问庄墨阳同学你，你自己就可以写的很好了，那我们在这个小组的意义是什么呢？”

“意义是通过自己的研究和努力，从现在勉强能看的明白到自己能写好，不会的时候你可以找我讨论”

秦雨桐和颜沁沁则乖乖的坐在那里看着，手机中发过来的资料，两个男孩从语言上的互相拉扯到单方面的偃旗息鼓。

在这样的氛围下，庄墨阳在小组中的主导地位其实已经确认了下来。

时间地点的选择不合理也变得非常合理了，况且都是中午吃饭的时间，其实只要主观想要参与，自然也没什么异议。

秦雨桐表示时间能否延长一点，被庄墨阳拒绝了，他认为每天一小时已经足够进行讨论和解决共性问题的时间了，单独问题单独解决才能效率最大化。

对于小组里面的每个人来说，每周的任务是相同的，在解决相同问题时资源可以共享，过程中遇到的难点和问题也能保持一致，从而大家一起去解决。

“本来我的报告并没有打算拿出来，因为一定会给你们造成很大的压力。但其实如果能作为示例对你们在写报告时提供参考，至少在文章的结构上也可以少走很多弯路。郑智你先把昨天你找到资料给我们讲讲吧，然后秦雨桐，以后顺序都这样，我希望咱们在每次的讨论中逐渐养成默契。”

郑智拿出了自己的资料，并且将两份资料分别给了庄墨阳、秦雨桐，庄墨阳把自己的那份直接给了颜沁沁。

郑智把游戏和航空航天领域所收集的资料先简单的总结了下，并且详细阐述了自己打算通过三角函数完成2D游戏自动路径寻找算法的报告。秦雨桐单手杵着下巴，在那陷入苦思，比不过黑土这个面瘫怪也就罢了，这样一看好像和郑智相比亦有差距。

秦雨桐并没有打印出来，而是把昨天整理的电子资料发到了群里，测量、自动驾驶及导航三角函数应用的具体情况。

“如果没看到墨阳同学的论文，我大概会用三角函数，通过阳光照射角度去进行建筑物的测量，现在看过他的论文后我觉得其实我已经可以放弃了……”

庄墨阳结合了郑智和秦雨桐的意愿，最终选择了三角函数在2D空间中的路径选择为题进行研究。“像简单的台球、打砖块、包括马里奥还有赛车游戏都能利用到。打砖块太简单了，所以我建议你们放弃这个。要注意的是台球的路径选择就算忽略旋转仍然有击球顺序、落球袋口、击球力度和母球走位要考虑。马里奥和赛车则需要考虑到时间效率与积分规则”

颜沁沁作为小组外成员，通过三人的发言本来有了一定抽象的理解和认识。但庄墨阳直接在具体游戏情景中提出了要注意的考虑因素时，颜沁沁似乎一下子就豁然开朗了，把刚刚的理论和实际场景匹配上了。

在综合考虑论述难度和场景的难易程度后，郑智和秦雨桐选择了赛车游戏。接下来两天的任务是数据建模完成并提交初版策略方案。要求的是数据建模两人可以各准备5关，要求下次讨论的时候拿出来一起跑。遇到问题时，每天12:00和晚上21:00可以在群里提出。

三班实验小组的第一次学习讨论就此胜利结束。颜沁沁一看时间12:45分，庄墨阳还真是快刀斩乱麻的搞定了小组讨论。庄墨阳利落的转身离开，“别忘了下次会议时间，goodluck~。”