第7章 偏离的世界与灵根改造 7（2 / 2）

其次，小字“大秦帝国2764年，九年小学通用，大秦指定教具”提供了更多的背景信息。首先，“大秦帝国”表明这个世界的政治体系可能类似于古代的封建帝国，但显然已经延续到了一个非常遥远的未来。

这个帝国能够维持如此长久的存在，说明它在政治、军事和文化上具有相当的稳定性和适应性。

而“2764年”这个时间点揭示了一个高度发达的社会，因为它已经发展了至少两千多年的历史。在这个时间跨度中，社会必然经历了多次技术革命和社会变革。

然而，修仙文化仍然占据主导地位，这表明修仙技术可能已经高度发展，甚至可能与日常生活紧密相连。

想到这里吴小宇不禁又瞥了一眼边上的台灯。(￢_￢)

后面“九年小学通用”表明教育在这个社会中扮演着重要角色，且修仙教育从小学阶段就开始普及。

“大秦指定教具”进一步强调了修仙教育的普及性和基础性。这可能是在培养公民的责任感和集体意识，同时也在为大秦帝国的长远发展培养人才。

最后还可以推测，现在应该是大秦帝国2774年了。大秦帝国2764年吴小宇6岁开始用的课本，那么如果还是16岁的话，十年过去了，那么大秦帝国应该是2774年。

吴小宇才思还算敏捷，他仅仅片刻就仅凭书的封面简单对这个世界进行了分析，而后打开书的扉页： 夫修仙之道，乃是逆天而行，夺天地之造化，炼日月之精华。自古以来，修士多以天赋灵根为基，以期超脱凡尘，成就仙途。

然而，灵根之优劣，往往天注定，非人力所能强求。是以，诸多修士因灵根不佳而止步不前，抱憾终身。

余张三丰，自幼酷爱道学，遍访名山大川，寻师访友，历尽艰辛，终得道法之真谛。在修炼之余，余常思如何助天下修士，使其不因灵根之故而废弃修炼之路。

遂发愿研究灵根之奥秘，历经数十载，终于有所领悟，创弱水柔易九转功，后经五百余载，世人完善，合编终得此书。

书中所载，是洗炼灵根、乃至改造灵根之法。敢言能令天下修士皆成仙才，改命换运，重获修炼之机。

修士得此书，当以恒心研读，勤而行之。须知，灵根改造之道，非一日之功，需长期坚持，方能见效。且修炼之事，本就充满艰难险阻，修士当有坚韧不拔之志，方能在修仙之路上，不断前行。

愿此书能为后来者指引迷津，助其突破束缚，踏上仙途。

愿天下修士，皆能得此书之益，共赴长生之约。

---张三丰

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当看到最后三字张三丰的时候，吴小宇忽地向后一仰倒在了床上。

“累了，毁灭吧，赶紧的”。

心情+1

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