第一章 神祗（1 / 2）

“所谓“神祇”（qí）：指地神。其中“祇”在古书《说文解字》中的解释为：“地祇，提出萬物者也。”即表示地神之意。

此外，古书《诗经》中也有关于“祇”的用例，如“壹者之來，俾我祇也。”这里的“祇”可以理解为安心的意思。

但在这个上下文中，“神祇”一词特指神明，包括天神和地神。”

“所谓“祗”（zhī）：意为恭敬、有礼。古书《辞源》对“祗”的解释是“恭敬”。

同时，古书《说文解字》中也提到：“祗，敬也”。

“祗”通常用来表达一种恭敬的态度或行为，例如组词为“祗候”、“祗仰”等。

需要注意的是，“祗”并不与神明直接相关，而是描述人的态度和行为的一个词汇。”

“以上素材全部出自于我们国家在人类纪元时期的远古时代的古书。

如果同学们对以上内容感兴趣的话，可以在我们学校的电子图书馆里查看。”

随着阵阵铃声响起，讲台上的老师对着台下的各个同学点了点头。

“好了，同学们，今天的课就上到这里。大家记得明天准时到校觉醒各位的神域。”

讲台下，在老师缓缓走出教室后，原本鸦雀无声的教室也变得喧闹不停。

何梦希在位置上坐在，他看着手里翻动的书，然后将其轻轻的合上，露出一个微笑。

“万古不灭的神明，亘古不变的古明，未知神秘的异神。

啊！真是令人无限遐想的神明世界啊！真是令人期待......”

来到这个世界已经三年了，凭着两世为人的优势以及前世一个普通人对神祗的遐想与祈望，在何梦希坚持不懈的努力下，他在神明理论上多年保持在全校第一。

在这个世界，每个人等会在高三这年，在学校的帮助下，觉醒神域。

只要觉醒了神域，那么他将会获得无上的力量，成为一尊高高在上的神明！

没有觉醒神域的人就只能成为一个普通人，按部就班的过着人类纪元时期人类的生活。

当然，在这个神祗的世界，没有觉醒神域又不甘心的人，并不是只能成为一个普通人。

他们可以选择成为其他神祗的信徒，或者修炼从一些神祗的神域传出来的超凡力量。

明天，就是高三学子们觉醒神域的一天。

没有人想成为觉醒神域的失败者。

紧张的氛围逐渐开始弥漫在整个校园。

......

第二天一早，何梦希便来到教室。走进教室的第一眼，便是满教室的人头，他所在的这个班级是高三β二十七班，一个班有100人，整个学校在他这一届设了两百个班级。

不是每个人都能觉醒神域的，但在庞大的人数面前，总会出现一些幸运儿。

没有人喜欢吵杂的声音，何梦希也不例外。

但他不是班长，他不喜欢做一些对于自己而言多余的事情。

无视耳边吵杂的讨论声，何梦希径直向着他的位置走去。

“梦哥早上好！”

“早上好啊，梦哥！”