第四章_警方调查（2 / 2）

不久，车辆抵达和平路派出所。小李带着黄凯进入一间办公室，将他交给了张江海所长。张江海热情地迎接黄凯，并请他坐下。他向黄凯解释，此次询问只是为了了解事情的经过，让他不必紧张。

张江海热情的指着一张沙发说：“黄凯同学，请坐吧，你不用担心，找你来就是了解一下情况。”

说着张江海坐到了黄凯的旁边，“说说你们那天为什么打架吧。”

于是黄凯把那天发生事情的前因后果，详细的给张所长讲述了一遍。张江海听完后微微点头表示理解，然后看着黄凯的眼睛问：“你练过武术吗？”

“没有。”黄凯干脆的回答，“我也不知道怎么把他们打倒的，真的，到现在我都不知道是怎么做到的。”

张江海看着黄凯。心里暗想“虽然他的父母也都说他没有练过武术，跟他的说法是一样的，但是谁信呢！以他的身手就是特警高级教官，也不见得是他的对手。莫非他的师门是某个神秘的门派，禁止对外宣扬吗？”

黄凯看着张江海有点不相信的样子说：“我眼前总是看见有个白胡子老头，也许是他在我不知不觉中教的我，只是我也不能确定。”

张江海看黄凯的眼神更加的怀疑，“这些话跟我说说就好了，可不要再对别人说了，会被人误会脑子有毛病的。”

黄凯无可奈何的笑了笑，心中却再次浮现出那个白胡子老者的笑脸，看着和张江海重合在一起的白胡子老者的笑脸，他头一次觉得自己似乎能够理解那老者在想说些什么了。

“认识这个人吗？”所长张江海指着电脑屏幕上一张放大的人脸问黄凯。

黄凯仔细看了看，然后如实回答：“不认识。”

“是不是和赖雄武他们一伙的？”张江海继续追问。

黄凯摇了摇头，“不知道，没见过他们在一起。”

这时，小李敲门进来，他走到张江海身边，说：“张所，你猜的没错。偷车贼叫孙国军，和那几个学生认识，赌输了钱想找他们借点。”说完，他又转头看向黄凯，“我检查了那几个学生的手臂，不仅骨头没断，连皮外淤青都没有。黄凯，你到底是怎么做到的？”

黄凯苦笑了一下，“我刚才已经跟张所长说过，我真的不知道是怎么做到的。”

张江海打断了小李的追问，转向他问道：“他们说了打架的原因了吗？”

小李立刻回答：“隔离审问后，他们都说是因为黄凯骂了他们。”

张江海点了点头，严肃地说：“他们都到了可以判刑的年纪，得好好教育教育。通知家长把他们接回去，告诉他们这事还没完，都给我老实点儿。”

随后，张江海转向黄凯，“黄凯，我现在送你回家。”

黄凯忙说：“不用麻烦了张所长，我从这走回家也没多远。”

但张江海坚持要送黄凯回家，“没事，我送你。我得认识你家的位置，万一将来有人报复你，我们不会手忙脚乱。”

他就是觉得有必要认识黄凯的家门，再有就是看看黄凯的家和他家的周边，能不能发现点黄凯练武的蛛丝马迹。以张江海的社会和工作经验，黄凯说没练过武，他是肯定不相信的。人家不愿意说自己也管不着，但自己去发现点什么，黄凯的师门也没理由反对。

黄凯看着张江海认真的眼神，心中涌起一股暖流，点了点头没有再说什么。

在送黄凯回家的路上，张江海一边开车一边观察着黄凯家的周边环境。他心中依然对黄凯的身手充满好奇，觉得黄凯肯定练过武术，只是不愿意说而已。他打算自己暗中调查一下，看看能不能发现黄凯练武的蛛丝马迹。以张江海的社会经验和工作经验，他相信自己的直觉不会错。但即使发现了什么，他也会尊重黄凯的意愿，不会强行追问。毕竟每个人都有自己的秘密和隐私，需要得到尊重和保护。

黄凯的家虽然面积不大，却布置得温馨而整洁。张江海走进屋内，一眼就能看出这是一个充满爱的家庭。他注意到墙上挂着的人体穴位图，心中一动，觉得这或许与黄凯的“武功”有关。

黄凯爸爸常年在外跑业务，家里只有妈妈一个人。黄凯的妈妈四十岁上下，却长着一张娃娃脸。岁月的风霜并没在她脸上留下过多的痕迹，只是从她的眼神和头上的几根白发，见证了她经历的岁月。她热情的把张江海请进家里，又忙着倒水沏茶，嘴里还不停的说着感谢的话。张江海则趁机观察着这个家庭，试图从细微之处发现黄凯的秘密。

当黄凯妈妈把茶水端到张江海面前时，张江海指着墙上的穴位图，微笑着说：“黄凯妈妈，你儿子点穴的功夫可真不简单，几下就把五个比他高大的学生打倒了。”

黄凯妈妈听完一怔，神情紧张地说：“张所长，你是说黄凯打人了？这怎么可能呢？他从小到大都是个乖孩子，怎么会打人呢？再说，他也没练过什么功夫啊。那张图其实是我给他治病按摩时用的。”

张江海看着黄凯妈妈紧张的神情，心里明白了几分。他安慰道：“黄凯妈妈，你别担心，这件事我已经了解清楚了。黄凯并没有主动打人，他是在受到威胁时正当防卫。而且，他的处理方式非常得当，既没有伤人，也没有让自己受伤。我只是对黄凯的身手感到好奇，想多了解一些。让黄凯把事情的经过给你讲讲”

听到张江海的解释，黄凯妈妈这才放下心来。

于是，黄凯又把整个事情的经过和妈妈讲了一遍。张江海老人精一个，表面上是安慰黄凯妈妈，实际上要黄凯重复述说，好发现黄凯话里的漏洞。黄凯妈妈听完后，问：“那几个孩子伤的重不重？”