第13章 共鸣期的修炼方式（2 / 2）

这次，底下议论纷纷，却只有两只小手举了起来，分别是史终和和。

伊戈达拉点了史终的名字，史终站起来回答道：“因为彩虹能量七大元素是有波长区别的，按照七彩顺序，红色波长最长紫色波长最短。而我们周身的光晕与红色完成共鸣后，相当于波长与红色波长完全相同，则对应下一个波段的橙色波就展现了出来。”

伊戈达拉点点头笑着示意史终坐下：“看来有提前学习了物理的孩子，大家可能还没有完全听明白，这个等你们学到物理课的相关知识后就可以搞懂了，现在你只要理解为这个现象是符合科学的现象。”

“而我切换为红系，周身却变成了红光，那是因为我通过方法，使自己的红色浓度超越了彩虹能量中的红色，从而我的红不再遵循彩虹元素展示的科学规律，而是展现了我自己本身的光华。”

“同学们一定很好奇，同时也很想展现你们自己的光华，请别急，马上老师来为你们揭晓如何进行共鸣期的修炼。”

只见伊戈达拉说完之后，抬手让大家看着自己的火苗道：“这个，便是最简单，最直接的彩虹能量红系元素的元素魔法的呈现形式，在场每个同学都可以做到，现在大家像我一样，举起自己的手，感受自己体内的彩虹能量输出出口之一的手心，集中精神，增大你惯用手手心的彩虹能量输出。”

十六位学生纷纷抬手，按照老师的指示尝试，就见虽然速度不一，但每个孩子手心都有红色的光点逐渐凝聚了起来，随着红色光点凝聚的越来越多，一个又一个红色小火苗出现在了大家手中。

然而有一个人出了意外。史终抬起手，集中自己的注意力，控制丹田输出彩虹能量，就感觉一股气息快速来到右手手心，然后大量的光点向手心汇聚而来，再然后，”噌“一声，一个巨大的火球出现在了手上，把他吓得忙摆手。失去了元素支撑的大火球很快也就消散了。

伊戈达拉和其他同学都瞪大了眼睛看着这史终的表现，随即伊戈达拉问道：“史终同学是已经多次进行这种训练了么。”

史终再次摆出经典尴尬挠头的样子回答道：“今天是我第一次使用。”

伊戈达拉皱眉，一个箭步来到史终身边，手搭在了史终的手腕上，闭眼感受了一下，然后释然道：“原来如此。是我大惊小怪了。”

随后伊戈达拉回到讲台，示意大家结束彩虹能量的输出。见大家手心的火苗依次熄灭了，继续讲解道：“同学们也看到了，我们用意识加大了彩虹能量的输出，由于我们处于红系形态，于是与天地间的红系元素产生了共鸣。但是目前同学们输出了大量的彩虹能量，才能让天地间红系元素产生实体化效应，红系元素最直观的实体化形态，就是火。但显然，我们输出的用于参与共鸣的元素量远远大于与我们实际共鸣的天地彩虹能量红系元素。天地共鸣的彩虹能量大小与我们自身输出的彩虹能量大小的比值，我们把它叫做共鸣率。而共鸣期到达圆满的标志，就是共鸣率等于一，也就是每输出一分我们自己体内的彩虹能量，就能共鸣一分天地间的彩虹能量。至于如何提高大家的共鸣率？主流方法有二：冥想，可行，但是效果太慢，最直观的方法，就是多使用元素魔法，排空自己体内的彩虹能量，加速天地彩虹元素的摄入，进化我们体内的彩虹能量，久而久之，共鸣率自然会提升。”

此时宇举起了手：“老师，为什么史终同学的火球这么大？他是不是已经偷偷提前修炼提升了共鸣率么。”此时宇有些愤愤不平，觉得史终欺骗了自己，肯定早早修行了元素魔法。而且这家伙竟然提前学习了物理，这让一向好强的宇暗自不服，下决心要赶紧追上史终。班里的第一，只能是他宇丶欧可得的。

“不，史终同学情况特殊，老师刚刚感受了一下史终同学体内的彩虹能量情况，史终同学的经脉比同龄人都要宽广与通畅，我猜测是从小进行了特殊的训练吧。所以他单位时间输出的彩虹能量比你们大得多，从而产生了如此大的火苗。”伊戈达拉解释道。

“不过大家也无需羡慕，经脉拓宽，一定要经历很大的痛苦才能实现的，所以史终同学如今的天赋异禀应该是他从小苦练换来的，值得大家尊重。同时，也并不是输出越多越好的，这就涉及到了我们元素魔法的另外两个特性了。”