第二十四章 收纳24（1 / 2）

林逸尘柔和的脸庞也抽搐了一下，心中既为承受诅咒之苦而坚持修炼的自己感到一丝心疼，又为黄芃天那卓越的天赋感到由衷的欣慰。

早上第一节本是语文课，铃响之后却从外面走进来一个拄着拐杖，白发苍苍，身材佝偻的老头。

“同学们好呀，最近上面要求抓紧学生们修炼，所以适当减少了琦灵之外的课。”白发老人艰难地走到讲台，声音干瘪沙哑，却也坚挺洪亮，他拿起几乎少有老师用到地粉笔，在黑板上写下了自己的名字，“我叫杜明，大家都叫我杜老，你们要这么叫也可以，不过我还是更喜欢后面加个‘师’字。”

杜老师把拐杖放在讲台旁，骨瘦如柴的手臂撑在讲台上，稳定身体，继续说道：“下周就要开实战课了，今天我们来学点跟实战有关的——琦灵收纳。”

“琦灵的功能颇为丰富，除了在修炼灵力方面发挥着重要作用外，最常用到的功能便是空间收纳。很多同学可能不理解啊，我问你们，究竟是灵魂寄宿于人体之中，还是人体存在于灵魂之内？”

大部分同学都认同前者，杜老师马上摇摇头，说道：“大错特错，同学们。其实人体一直都存在于灵魂之中，甚至可以说，整个世界在存在于一个更庞大更复杂的灵魂的之中。

灵魂是一种更高纬度的奇妙事物，甚至可以说是生命，今天先不说那么深，总之，灵魂本身就具有收容万物的能力。琦灵作为灵魂碎片，自然也带有灵魂的性质。”

黄芃天很是惊奇，要是学会琦灵收纳，就不用把手枪放在手包里了……他一早上就战战兢兢的，倒是不怕擦枪走火，毕竟没有注入灵魂，手枪是射不出子弹的。

他更怕被门卫、老师或是同学发现，那样真就说不清了，说不定还会被认为是危险分子。

杜老师拿起一直粉笔，然后说道：“你们都拿出一只笔来，往上面注入一点灵力，灵力多少一般与物品的大小和重量有关，像笔这种东西，随便沾点灵力都行。”

杜老师用手指点了点脑袋，“然后呢，用你们的意识感受笔和琦灵之间的联系，这一步很难，你们先尝试一下。”

说着，杜老师拄着拐杖走下讲台，在教室里游走，观察同学们的状态，逛了一圈后，马上解释道：“大部分同学都无法感受到什么联系哈，为什么呢？”，他干笑一声，“因为根本没有联系。琦灵不会认可除你本身之外的任何事物，所以我们要主动建立联系，让琦灵被动接受。”

“……”

杜老师占用了一个早上的课程，为同学们详细地讲解了琦灵收纳的相关知识，还和蔼可亲地为跟不上节奏的学生单独指教，最后成功让所有学生都学会了琦灵收纳，趁下课前十分钟，又教授了如何从琦灵中精确地取出所想的物品。

黄芃天听得非常认真，成为了第一批完成琦灵收纳的学生，那是一种很奇怪的感觉，好像灵魂深处多了一个虚空似的口袋，分明能感受到其中事物的存在，却是一点重量都没有。

杜老师叮嘱大家不要急着收纳过大过重的物品，琦灵需要一点一点的适应，强行收纳可能会使琦灵收到破坏。

接着杜老师一边轻抚着他那洁白如雪的长须，一边带着笑意说道：“同学们将来要是与人交手，切记要在你们的武器或暗器什么的中注入些灵力，不然被敌人抢先注入灵力收进了琦灵里，那损失可就大了。老师年轻时就总是忘记这事，闹出不少笑话，同学们可不要学我啊。”

那幅场景想象起来确实滑稽，引得同学们哄堂大笑，气氛顿时活跃起来，很多学生都对杜老师颇具好感，积极发言，和杜老师交流起来，比起师生模样，此时更像是朋友间的悠闲交谈。

同上次学习念冲击一样，段天秦反常地没有睡觉，看来唯有正在学到东西的课他才会感兴趣。

黄芃天一直都在留意着其他同学的情况，最令人敬佩的还是班长董熙梦，已经可以完整地收纳好一个书包了。